第二单元 丰富多样的世界文化质量评估卷-【志鸿优化】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修3同步测控优化训练(统编版)

2022-03-16
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山东优易练图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第二单元 丰富多样的世界文化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.22 MB
发布时间 2022-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2022-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32836640.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

的传承,并不是单一的内容,而是在传承的过程中与时 介,欧洲先进的近代科技文化(建筑、绘画、雕刻、数学、 成发展,故C项正确;材料未体现各阶级之间差距较 大陆后,逐渐产生不同的等级,形成严格的等级制度, 俱进,发展创新。董仲舒提出天道理论、君权神授:宋 天文地理、水利技术等)传入中国,为中国传统科技注 小,故A项错误:材料主旨与民众是否广泛接受教育无 史称“种姓制度”,种姓制度有明显的阶级歧视,故A 明理学完成了儒学的思辨化和哲学化:等等。因此,中 入新的生机,客观上推动了中国社会的发展;根据所学 关,故B项错误:材料与建筑和绘画艺术无关,故D项 项正确:禅让制是中国古代氏族公社部落联盟最高首 国传统文化是一种在传承的基础上不断兼收并蓄、突 可知,古代中国四大发明的外传,推动西欧向近代社会 错误。 领更替与继承的一种制度,故B项错误:分封制是中国 破自我、不断创新的文化。(14分) 转型:根据材料二“中国优秀的文化在启蒙运动澎湃展 6.B解析:根据材料并结合所学知识可知,拉美族群来 古代西周时期的政治制度,与材料无关,故C项排除: 解析:本题为开放性试题,要求学生根据材料提炼出关 开的时代,推动了近代欧洲文明的发展”,可推论新航 源广泛,各种民族文化交融,故B项正确:材料并未涉 材料内容强调的是社会中人的身份是不可改变的,体 于“中国传统文化”的特征,并结合中国历史的相关知 路开辟后,在中学西传过程中,儒学成为启蒙思想家汲 及拉美地区民族矛盾尖锐,故A项错误:材料未体现拉 现了印度的种姓制度,而不是分化制度,故D项错误。 识进行简要阐述。可选择中国传统文化的普遍性的特 取精神力量的重要来源和反封建的思想武器:根据材 美人口的主体是移民,故C项错误:材料未涉及拉美国 13.B解析:《源氏物语》之所以会如此多地引用中国古代 征,然后结合所学从谋求人类幸福、符合人道主义原则 料二“大批中国瓷器运往欧洲,成为普通家庭的日用 家的对外政策,故D项错误 典籍,是因为中国文化的先进性,故B项正确:材料中 的儒家文化、底线意识等方面进行说明。也可选择中 品”可知,中国瓷器成为欧洲普通家庭的日用品,丰富 7.B解析:《巨人传》是文艺复兴时弗朗西斯·拉伯雷的 没有涉及日本人民虚心好学,故排除A项;材料中从 国传统文化的继承性的特征,然后结合所学从孔子、孟 了欢洲人的日常生活 著作。文艺复兴时期新兴资产阶级认为当时的文化是 侧面反映了中日交往密切,而中日交往密切是因为日 子、董仲舒和宋明理学家等对儒学思想的继承和创新 一种“精神黑暗”,而古代希腊、罗马文化则是光明发达 本受到中国先进文化的吸引,故C项不是主要原因,排 等方面进行说明。 第二单元学业质量评估卷 的典范,他们力图复兴古代希腊、罗马文化,B项正确: 除:疆战邻近交通便利只是一个客观条件,不是主要原 22.参考答案:(1)特质:具有强大的包容性和融合力。 1.A解析:根据材料“古代印度、希腊、波斯与罗马的科 理性主义是启蒙运动的思想核心,A项错误;因行称义 因,故D项错误。 说明:宋代儒学吸收佛教、道教思想,形成理学和心学 学巨著正是通过阿拉伯科学家和学者的创造性劳动使 是罗马天主教教会的主张,C项错误;原始基督教文化 14.C解析:从题千中可看出朝鲜、日本、越南等中国的 (8分) 其得以矫正和保存”可知,阿拉伯人对东西方文化起到 不是文艺复兴时期资产阶级追寻的思想,D项错误。 周边国家借鉴《唐律》,纷纷制定了自己的法律,说明中 (2)观点:古代中西文明交流是一个互鉴、融合的过程 了兼收并蓄的作用,故A项正确。B,C,D三项与材料 8.D解析:由材料可知,《十二铜表法》反对贵族滥用职 华法系对周边国家产生影响,故C项正确:A项中的 推动了人类社会的进步。 主旨不符,排除 权,一定程度上保护了平民的利益,打破了贵族对法律 “被世界各国广泛采用”是不准确的,故排除:题干中未 论述:汉唐时期,中华文明先后容纳了外来诸多宗教派 本题易错选D项,错选的原因是没有准确理解材 知识的垄断,有利于缓和社会矛盾,故在一定程度上有 强调《唐律》在中华文化中的地位,故B项错误;D项中 别并吸收了它们的文化元素,丰富发展了中华文明;明 料内容。根据所学知识可知,阿拉伯人把中国古代的 利于稳定社会秩序,D项正确;《十二铜表法》的“永恒价 的“完全采用”不符合史实,故错误。 清时期,以西方传教士为媒介,欧洲先进的近代科技文 发明传入西亚和欧洲等地的同时也给中国带来了阿拉 值”在材料中无从体现,A项错误:《十二铜表法》从根本 15.D解析:依据材料信息“6世纪起,中国文明大规模传 化(建筑、绘画、雕刻、数学、天文地理、水利技术等)传 伯文化,他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。 上仍雏护贵族既得利益,B项错误;适应

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