第四单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）四年级语文下册 部编版

( 部编四年级下册 第 四 单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 动物。本单元课文主要是围绕“动物”这个专题进行编排的。主要由《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文组成。本单元写的都是动物，学习作者是如何写出动物的特点，体会作者对动物的喜爱之情。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 13.猫 自主学习字词，正确、流利、有感情地反复朗读，感情朗读课文，了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。训练学生运用“摘句归纳法”概括段意，以提高学生明确、完整、简洁地表达段意的能力，促进逻辑思维的发展。学习总分的写法。（重点是体会作者对猫的喜爱。） 学习用“摘句法”归纳段意。体会猫的性格有些古怪，满月小猫的淘气可爱，感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情。 14.母鸡 自主学习字词，默读课文，通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要结合具体的语句来体会作者老舍用词的严谨性，体会作者对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。感受母鸡的特点，感悟母爱的伟大。体会和学习明贬实褒的写法。(重点是感悟作者对白鹅的喜爱之情。) 感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 15.白鹅 自主学习字词，有感情地朗读课文，抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。体会语言的趣味。抓住关键词语，理解白鹅的高傲的特点。体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。（重点是感悟作者对白鹅的喜爱之情。） 深入了解白鹅高傲的特点，体会语言的趣味及作者对白鹅的喜爱之情。感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 习作 我的动物朋友：学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。学会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，通过外形、神情、动作等描写将动物刻画得丰富、准确、传神。在动物朋友的介绍和描写过程中，增强人与动物之间的情感交流，获取人与动物相亲相爱的情感体验。（重点是写出动物的特点。） 依托范文，引导学生抓住动物朋友的特点进行描写。抓住动物的特征，从多角度观察，介绍得形象、生动。交流自己的小动物。写作并修改。 语文园地 交流作者表达