第3单元 第6课 全球航路的开辟(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

走向整体的世界 第三单元　 第6课　全球航路的开辟 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 图汇要点·教材预习 必备知识·新知全解 关键能力·课堂探究 课时作业 素养提升·即时巩固 图汇要点·教材预习 教材主旨一　新航路开辟的条件◎ 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 教材主旨二　 新航路开辟的历程◎ 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 知识点 1 新航路开辟的动因和条件 必备知识·新知全解 伊比利亚 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 地中海 马可·波罗行纪 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 奥斯曼帝国 基督教 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 造船技术 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 知识点2 新航路的开辟 好望角 印度 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 巴哈马 群岛 菲律宾 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 知识点3 其他航路的开辟 西班牙 纽芬兰岛 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 哈得逊 北冰洋 合恩角 澳大利亚 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 海上航线 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 关键能力·课堂探究 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 素养提升·即时巩固 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 课时作业 返回目录 历史　必修　中外历史纲要（下） 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 学法指导 知识导图 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变， 1.通过了解新航路开辟的动因和条件，认识新航路的开辟并非偶然，培养学生唯物史观的学科核心素养。 课标要求 学法指导 知识导图 以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 2．结合新航路开辟的示意图概述迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等开辟新航路的相关史实，培养学生时空观念的学科核心素养。 1．动力原因 (1)历史原因：从13世纪开始，________半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食和糖等资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。 (2)经济根源：14—15世纪，______沿岸城市出现了资本主义萌芽。西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (3)社会原因：受《______________》影响， 西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 (4)陆路受阻：__________在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵。 (5)精神动力：希望通过向海外扩张来传播______。 (6)西葡支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 2．客观条件：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状的。________也不断提高。 新航路开辟前的传统商路 (1)15世纪末以前，从西方通往东方的商路主要有三条。一条是陆路，即传统的“丝绸之路”，从君士坦丁堡登陆，经小亚细亚、黑海和里海南岸至中亚，再翻越帕米尔高原