文言综合选择题三看逻辑满分法-逻辑语文限时速提法满分阅读课件

让高考文言选择轻松拿满分 老王逻辑语文 主讲人：王老师 对象语境 细节研读 限制评价 考察类型一筛选信息 01 考察类型二概括评价 02 错误类型：张冠李戴、无中生有、错换时空、修饰忽略、夸大贬低 03 高考练兵 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.王安中进士出身，具有敏捷才思。他随众向朝廷表贺瑞应，徽宗称他为奇才，又出题专门考查，随即任命他为中书舍人，不久又擢升为御史中丞。 B.王安中弹劾蔡京，得到皇上采纳。蔡京投皇上所好，引荐道术之士，扰乱朝廷，他陈奏蔡京之罪，要求惩治，蔡京恐惧，其子蔡攸也哭请皇上宽恕。 C.王安中外放任职，仕途屡遭坎坷。金人前来归顺，他自请燕山府任职，与辽降将郭药师共事;靖康初，因此前的行事备受指责，仕途随之沉浮不定。 D.王安中诗文兼擅。受到皇上器重。他极有文采，为文厚实脱俗，曾受命赋诗百韵以纪盛宴，徽宗高度赞扬，下令书于大殿屏风，将副本赐给侍臣。 逻辑步骤： 第一步：看选项推测文章大意； 第二步：看选项寻找文章照应； 第三步：死分析判断细微变化； 第四步：再验证精准答案选择。 “金人来归顺”照应“金人来归燕”，金人是归还燕地 不是归顺。故选C. 阅读下面这首宋诗， 完成 15 题。 题许道宁画 [注] 陈与义 满眼长江水， 苍然何郡山？ 向来万里意， 今在一窗间。 众木俱含晚， 孤云遂不还。 此中有佳句， 吟断不相关。 [注]许道宁： 北宋画家 15． 诗的尾联有什么含意？ 从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？ （6 分） “五看”：宋诗;标题«题许道宁画面»可知是陈与义为许道宁 画做诗，应该是对画的褒扬评价。 “一解”：文言逐字解+语境推测解 此中（画中）有（蕴藏）佳句（美妙的诗句）； （我陈与义）吟（吟诗）断（停了，再吟不出来了）与（画 中蕴藏的美妙诗句）相关不上。 满分三步： 内容再现：画中蕴藏妙句，我吟断诗也吟不出来。 分析评价：画面意境深远，反复吟诗吟完自己所想也吟不出。 妙夺满分 第一问，画中蕴含着诗意，却找不出诗的语言来表达。 第二问，这幅画意境深远，令人反复吟诵玩味无穷。 诗歌鉴赏整体把握五看法 贯通大意 对象细节 精准判断 选项照应 翻译研读 研读 文言逐字解 语境推测解 句式恢复解 语法运用解 研读 文言 【2017年高考课标Ⅰ卷】阅读下面的文言文，完成1~4题。 谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。 弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异 之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣 弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷， 遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。 尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵， 号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事 若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载， 而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧， 入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过 常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史 中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父， 兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它 语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以 私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。” 十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。追赠太常。 文言综合选择题作业小练 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。 B．弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，受到叔父谢混赏识，称为微子。 C．弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。 D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。 逻辑语文文言满分绝法 1 2 5 6 4 3 1、实词判断 “三看”逻辑法 2、综合选择 “三看”逻辑法 3、概括评价 “三看”逻辑法 4、回环往复