内容正文:
神韵语言速成满分法
王老师,中国逻辑语文秒杀满分创始人,睿璇阅读作文奇步法创始人,中国教育协会因材施教课题负责人,编著有«满分阅读一路通»«满分作文一路通»等,中国太原满分教育培训学校校长。
老王逻辑语文
主讲人:王老师
来来来﹗
化虚为实
五步神韵
想出内容却写不出具体内容。
丢分
内容具体却写不出神韵语言。
丢分
积累颇多也写不出神韵语言。
丢分
化虚为实神韵语言五步法
教室里非常宁静。
第一步:抽象内容:宁静。
第二步:正向特征:静;反向特征:闹。
第三步:想象联想实物:自然反向实物树上鸟叫声;生活反向实物老师的讲课声,翻书声,笔记声;
历史反向实物古战场 的厮杀声。
第四步:环境营造:教室里,教室外,自成一个场景系统。
第五步:形成优美语段。
“……除了有记笔记的飒飒声,翻书的哗哗声,教室里听不到别的声音。刘老师讲话的声音虽然不大,
可大家都听得清清楚楚。仿佛赤壁战场的厮杀声在每个同学的心灵震颤……这时候,窗外的大树上,
传来一声小鸟轻轻的叫声,哦,懂事的小鸟儿哟,是不是它碰掉了树叶,在说对不起呢?”
化虚为实神韵语言五步法
抽象
实写
成文
正向特征
反向特征
自然场景
社会场景
历史场景
系统性
场景性
情感性
特征
营造
修辞性
泛灵性
流畅性
内涵性
化虚为实神韵语言五步法
方法验证:
人生要抓紧时间,抓紧时间,成功在望;荒废时间,失败必然。
第一步:成功、时间、失败是抽象的。
第二步:
第三步:成功的自然场景:丰收的田野,醉人的花香;失败的自然场景:荒芜的戈壁,绝望的
沼泽。
第四步:构造对比式系统表述。
第五步:对时间进行泛灵式表述。
妙夺神韵:
时间是一把双刃剑,既奖励勤奋者,又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼,它为耕耘者
留下丰收的田野,为懒惰者留下荒芜的戈壁;它赠给跋涉者以醉人的花香,也会把投机者引
入绝望的沼泽。
化虚为实神韵语言五步法
金法上手:
人具备了顽强的意志,才会有高尚的品质与泰山般的信念。
联想想象自然场景与社会历史场景:芙蓉、红烛、雄鹰、青松等。
营造场景式表达,构造排比式表达系统。
妙夺神韵:
香远益清的芙蓉告诉我,气质可以选择;燃烧自己的红烛告诉我,品格可以选择;
展翅腾空的雄鹰告诉我,信念可以选择;高大挺拔的青松告诉我,意志可以选择;所以
我不在乎上帝让我成为什么。
化虚为实神韵语言五步法
操刀小练:
对于历史的废墟,我们无须掩盖。
联想生活场景:掩饰了皱纹的祖母,染黑了白发的老人,掩埋了废墟的城市。
形成排比式表达系统。
妙夺神韵:
我突然有一种感觉,没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老人是让人
遗憾的,没有废墟的地方太拥挤了,而掩盖废墟的举动又太伪善了。
化虚为实神韵语言五步法
大显神手:
人生经历挫折后,就会走向完整与文明。
联想想象自然场景社会场景历史场景。
形成一气呵成的排比式表达系统。
妙夺神韵:
穿过西风凋碧树的季节,穿过为伊憔悴的隘口,穿过九曲十八弯的河曲,
穿过仰天大笑出门去的小道,穿过硕果金黄的田野,待一生走完,你会在蓦然
回首之间发现,原来人生是这样变得完整而走向更文明。
1、豹头凤尾语言神韵法。
2、想象联想逻辑内容生成法。
3、分析归纳逻辑内容生成法。
4、逻辑分解细节内容生成法。
5、逻辑切入结构内容生成法。
6、修辞神韵语言生成法。
7、手法神韵语言生成法。
8、记叙神韵语言生成法。
9、议论神韵语言生成法。
10、词句神韵语言生成法。
11、细节神韵语言生成法。
12、泛灵神韵语言生成法。
13、文气贯通一气呵成法。
14、文化内涵神韵作文生成法。
15、情思弥漫语言感人法。
16、一波三折结构提分法。
作文无内容怎么办
作文语言不优美怎么办
逻辑语文作文满分秘笈
愿莘莘学子美梦成真
主讲人:王老师
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