内容正文:
义务教育冀教版二年级下册
有余数的除法
第二单元
第3课时
有余数除法的竖式计算
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情境导入
观察图片,说一说你知道了什么。
探究新知
穿纸鹤。
把30只纸鹤穿起来,可以每几只穿一串呢?
每6只穿一串,正好穿成5串。
30÷6=5(串)
每7只穿一串,能穿4串,还剩2只。
30÷7=4(串)……2(只)
30÷7可以写成竖式计算。
30÷7=4(串)……2(只)
)
3 0
7
4
2 8
2
…… 被除数
除数 ……
…… 商
…… 余数
…… 7×4的积
试一试
(教材P17)
怎样确定商是几呢?
5
4
0
2
5
3
5
5
7
3
5
3
练一练
(教材P17 T1)
1.(1)43只兔子,如果平均住在下面的兔笼里,每个
兔笼住( )只,还剩( )只。
= (只)…… (只)
43
÷
5
8
3
8
3
(2)43只兔子,如果每7只住一个兔笼,能住满( )个兔笼,还剩( )只兔子。
= (个)…… (只)
43
÷
7
6
1
6
1
(教材P17 T2)
2.用竖式计算。
66÷9 50÷7
75÷8 60÷8
)
6 6
9
7
6 3
3
=7……3
)
5 0
7
7
4 9
1
=7……1
)
7 5
8
9
7 2
3
=9……3
)
6 0
8
7
5 6
4
=7……4
(教材P17 T3)
3.在 里最大能填几?
8
8
9
7
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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