内容正文:
义务教育冀教版二年级下册
有余数的除法
第二单元
第6课时 整理与复习
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知识回顾
这一单元我们学习了哪些知识?
有余数的除法
有余数除法的意义
余数与除法的关系
有余数除法的应用
有余数除法的竖式计算
解决问题
巩固运用
(教材P22 T1)
1.在 里最大能填几?
6
6
6
3
7
5
(教材P22 T2)
2.用竖式计算。
7
4
9
4
8
7
2
8
7
5
6
0
9
7
2
1
(教材P22 T3)
3.把巧克力装在大小不同的盒子中。
9
7
6
6
5
你认为选用哪种盒子比较合适?
√
42块
√
(教材P22 T4)
4.直接写出下面各题的商和余数。
7
1
5
3
5
5
4
2
9
2
7
2
(教材P23 T1)
5.
64÷8 24÷4 49÷7 16÷2
81÷9 72÷8 45÷9 56÷7
8×7 9×4 6×7 9×7
=8
=6
=7
=8
=56
=36
=42
=63
=9
=9
=5
=8
(教材P23 T2)
6.70个羽毛球能装满几筒,还剩几个?
口答:能装满( )筒,还剩( )个。
70÷8=8(筒)……6(个)
8
6
8个
(教材P23 T3)
7.50元钱能买几盒饼干,还剩几元?
口答:能买( )盒,还剩( )元。
8元
50÷8=6(盒)……2(元)
6
2
(教材P23 T4)
8.赛跑。
35÷5 19÷4 80÷9 53÷7 63÷9
16÷4 35÷7 18÷5 27÷6 40÷8
=7
=4……3
=8……8
=7……4
=7
=4
=5
=3……3
=4……3
=5
(教材P23 T5)
9.一箱橘子,每次拿出5个,拿了8次,箱子里还剩2个。这箱橘子一共有多少个?
口答:这箱橘子一共有( )个。
5×8=40(个)
40+2=42(个)
42
数学冲浪
(教材P23)
+ + =16
=( )
=( )
5
6
+ + + =21
、 各表示几?
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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