【分层训练】五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质（基础卷） 人教版（含答案）

五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质（基础卷） （完成时间：60分钟，总分：100分） 一、选择题（满分16分） 1．在下列分数中，与大小不相等的是（ ）。 A． B． C． 2．下列涂色部分能用分数表示的是（ ）。 A． B． C． 3．分数单位是（ ）。 A． B． C． 4．下列分数是真分数的是（ ）。 A． B． C． D． 5．把假分数化为带分数：（ ）。 A．2 B． C． 6．的分子加上4，如果要使这个分数的大小不变，分母应（ ）。 A．加上4 B．加上8 C．乘2 D．乘4 7．在下面的分数中，与不相等的分数是（ ）。 A． B． C． D． 8．9和36的最小公倍数是（ ）。 A．1 B．9 C．36 二、填空题（满分16分） 9．（填小数）。 10．一个星期中，休息日是工作日的。 11．里面有( )个，里面有( )个。 12．24的最大因数是( )，最小倍数是( )，分解质因数是( )。 13．分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，把这个假分数再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。 14．是一个分数分别用2和3约分后得到的，这个分数原来是( )。 15．36的因数有( )个；24和36的最大公因数是( )。 16．24和30的最小公倍数是( )。 三、判断题（满分8分） 17．若莉莉比小涵高米，则小涵比莉莉矮米。( ) 18．分数的分子和分母同时乘以一个相同的数，分数的大小不变。( ) 19．和相等的分数只有100个。( ) 20．把6m长的绳子平均分成7段，每段占这根绳子的。( ) 四、计算题（满分18分） 21．(6分)通分并比较下列各组分数的大小。 和             和 22．(6分)找出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 3和12       5和7       12和42 23．(6分)把下面的假分数化成整数或带分数。                    五、解答题（满分42分） 24．(6分)五（1）班有46人，其中13人被评为三好学生，三好学生人数占全班人数的几分之