6.1 集体生活邀请我-2021-2022学年七年级道德与法治下学期高效同步优质课件（部编版）

集体生活邀请我 1 2 思考：林治远他们是怎样获得制作国旗的红绸子和需要注入阻断球里的矽、铬、镍三种金属元素的呢？ 通过大家的团结协作，发动了人民群众的力量！也让我们感觉得国家这个大集体的力量！ 3 自主预习 1、集体的含义（p53） 2、如何理解集体带给我们的温暖？（p53—p54） 3、个人的力量与集体力量的关系？（p56） 4、集体的作用（p57） 课本P52—P57，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。 4 01 集体的温暖 5 看图猜词 集体 6 这是集体吗？ × √ 7 集体的含义（P53） ①集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②集体也不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 学校、班级、社团、军队、书法兴趣班、共青团等都是集体。 8 相关链接 影响集体联结度的相关因素有哪些？（p53） 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的公识程度 成员间的默契程度 集体存在的时间长短 思考：集体的组成人数和集体成员的平均年龄会不会影响集体的联结度呢？ 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 9 安全感 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。 归属感 个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与成为整体，这种感觉就是归属感。 集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。 10 在一次运动会的百米赛跑中，我不小心身体歪斜，一下子摔倒在地上。毛糙的地面擦破了我的膝盖,只见鲜血直流，我扶你”的熟悉声音响起，我回过头一看， 是我的同桌!她一把搀住我的手臂,安慰我并询问我的伤势。同时，几个同学毫不犹豫地掏出自己的纸巾递给我，为我送来温暖的关心话语，让我感受到一股暖流涌人我的心田。 小明的日记 看完小明的日记，你觉得他所处的班集体好不好，为什么？ 小明所处的班集体是非常团结友爱的班集体，感受到了集体的温暖！ 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 11 在一次运动会的百米赛跑中，我不小心身体歪斜，一下子摔倒在地上。毛糙的地面擦破了我的膝盖,只见鲜血直流，我扶你”的熟悉声音响起，我回过头一看， 是我的同桌!她一把搀住我的手臂,安慰我并询问我的伤势。同时，几个同学毫不犹豫地掏出自己的纸巾递给我，为我送来温暖的关心话语，让我感受到一股暖流涌人我的心田。 小明的日记 我会感觉很骄傲很自豪！ 运动会上，你们班在各项比赛中崭露头角，并最终荣获一等奖，请问你的感受是怎样的？ 我会感觉这个荣誉是我们共同参与的获得的！很有成就感！ 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 12 情景重现 发现值日生忘记擦黑板时，你会 同桌学习成绩不如你时，你会 运动场上同时跑完1500m时，你会 家庭困难同学生病住院时，你会 帮助值日生擦黑板 鼓励他，并帮助他解决学习中遇到的难题 上前递毛巾和矿泉水，并表示祝贺 主动帮助他补习功课 我们在感受集体温暖的同时，也让其他人感受到温暖，让温暖传承下去！ 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 13 如何理解集体带给我们的温暖？ ①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 14 02 集体的力量 15 16 视频中有多少个集体？ 蚂蚁、螃蟹、企鹅他们摆脱危险依靠的是什么？ 他们的共同目标是什么？ 关于视频，你有怎样的启示？ 蚂蚁、螃蟹、企鹅 依靠的是集体团结的力量 面对天敌，保护自己的生命 集体的力量来源于成员共同目标和团结协作。 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； 个人的力量是有限的，但通