2.3地域文化与城乡景观 课件重庆市实验中学校2021-2022学年高一地理人教版（2019）必修第二册

第二章乡村与城镇 第三节地域文化与城乡景观 智利瓦尔波莱索城市景观 目录 01/ 地域文化概述 02/ 地域文化与乡村景观 03/ 地域文化与城市景观 01/ 地域文化概述 什么是文化？ 文化如同空气，我们置身其中，须臾不能脱离。 十里不同风百里不同俗 物质方面：建筑、服饰、饮食等 非物质方面：价值观、习俗、语言、艺术等 地域文化 自然景观 人文景观 不同自 然环境 留下丰富的历史文化遗产 造就了特色 各异的景观 长期的 人类活动 形成独特风貌和个性的城镇和乡村 说一说地域文化的形成过程是怎样的？ 探究活动1： 4. 地域文化的形成过程 我们可以从城乡景观的角度来探寻地域文化。 1.从上述材料中，找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。生产活动；用水、用地制度；价值观、审美情趣 2.讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播。 探究活动2：理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 活动 理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 1.从上述材料中，找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。 生产活动；用水、用地制度；价值观、审美情趣 ①一千多年前，生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田，种植水稻。 ②经长时间摸索，人们发现森林是涵养水源的宝库，必须保证山上的森林面积足够大，水源才能常年不枯，于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。 为了缓解用水矛盾，村民修筑了沟渠，连接各家的稻田。每个村都选出一位正直公正、贵任心强的人来担任分水官，负责分配每一田块的用水量。 ③层层水田映照着蓝天白云，宛如一幅幅油画，吸引了无数游客。 2.讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播。 红河哈尼梯田文化景观已存在千年,延绵不绝,说明可以在代际之间传承;但伴随经济的发展,原来自给自足的生产方式可能需要调整,适应新时代要求。 由于自然环境和人文条件的差异,其他地方很难复制梯田文化景观,但是人与自然,人与人之间和谐相处的审美情趣,值得在不同地区传播。 02/ 地域文化与乡村景观 乡村地域文化景观 乡村的主要经济活动与自然个关系更加直接，景观所体现的人地和谐理念更为鲜明 宅高田低 这种宅高田低的空间格局使得高宅可以避洪水，低田便于灌溉，形成一种人地和谐乡村景观 御外凝内 乡村景观除了体现人们顺应自然、趋利避害的生活智慧外，还能够体现当地人们社会组织形态、精神追求等 案例