内容正文:
2.2 用浮的材料造船
教科版五年级下册
第二单元 船的研究
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目 录
聚焦
01
探索
02
研讨
03
拓展
04
2
聚焦
古人最早造船用的都是什么材料呢?
我们上节课的独木舟就是用可以漂浮的木板造出来的。
浮的材料
3
聚焦
独木舟有什么不足?
1.装载量少
2.稳定性差
3.制造麻烦
人们是怎么解决这个问题的呢?
4
探索
一、用几根竹竿或木条,做成竹筏或木排模型
1.先画设计图再制作;
2.稳定地浮在水面;
3.船体牢固、不散架
制作步骤:
探索
一、用几根竹竿或木条,做成竹筏或木排模型
探索
二、测试木排的载重量
用垫圈(或钩码)测试它们的载重量,观察能装载几个螺母。注意不能让水浸湿垫圈。
探索
二、测试木排的载重量
探索
三、比较独木舟和木排的特点
与独木舟进行比较,看看它们有哪些不同
探索
三、比较独木舟和木排的特点
独木舟
竹排
体积
载重量
稳定性
是否容易浸水
小
大
小
大
不稳定
比较稳定
容易
容易
竹排:船底更宽;载重量更大;稳定性更好。
研讨
竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?
研讨
竹筏(木排)还有哪些不足?可以怎样改进?
研讨
观看下面的木船,你有什么发现?
摇橹木船
明代宝船的船体长达100多米
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拓展
继续改进自己的竹筏或木排
1.优化船体的尺度和线型;
2.把船的体积做得更大,这样可以装载更多的货物;
3.用防水的材料造船。
谢谢聆听!
教科版五年级下册
第二单元 船的研究
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Lavf55.12.100
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