第11课 湖水泳池 学案-2021-2022学年人教版八年级日语

高二年级 日语 学科强基提能素养导学案 月 日 名称：8册11课 湖水泳池 学习目标： 一、知识目标 1、学会使用本课出现的生词和语法项目。 2、能流利地朗读会话文，背诵课文，掌握重点句子。 二、重点词汇： 1.珍しい 珍しい建物 珍しい体験 珍しい動物 2.大変 大変だ。宿題を家に忘れました。 今日は大変な一日でした。 これからは大変です。 お母さんが大変なことになりました。 3. 貸す　　　　　友達にお金を貸す 部屋を貸す 図書館で本を貸す トイレを貸してください。 4.　少ない　　　　　この島は人口が少ない。 この公園は緑がまだ少ない。 この学校は子どもが少ない。 いいと思う人は少なくないでしょう。 5.深い川 意味が深いこの湖は深い 深く考える 秋も深くなりました。 6. 浅い 浅い海 浅いプール　　　中学校に入ってからまだ日が浅いです。 7. 得意 得意な料理 得意な科目 8.友達の家に泊まる 船が泊まっている もう遅いから，うちに泊まってください。 9. 笛が得意です。 ピアノが得意です。今晚泊まる所はない。 10. 数える 数を数える ゆうべ星を数えてみました。 指で数える いくつあるか数えてみましょう。 電車の数え方を知っていますか。 3、 交际表达。1.询问关心。 使用场景 语调 汉语译文 どうしたんですか 同学、朋友、家人等出现某种意外或表现出异样。担心对方发生意外（一般担心的对象不在现场）。 升调 （你）怎么了？ どうしたんでしょうか 担心对方发生意外（一般担心的对象不在现场）。 降调 到底怎么了？是不是出什么事了？ （～は）どうするんですか 在交谈中得知某信息后，因担心而询问对方其他相关信息。 升调 那（～）怎么办呢？ 2. 同情 对遇到麻烦或处于困境的人要表示关切、同情。教师要培养学生关心他人疾苦、同情他