内容正文:
23.选D根据上文的“It was finally my turn”可知,轮到作者上台表!34.选A作者尽力回想老师提醒自己去做的所有事情。recall“回想 演了,所以作者有点儿想跑回家藏在床底下 起”;forget“忘记”;ignore"忽视”:grasp“抓住”。故选A。 24.选B作者有点儿想跑回家藏在床底下,但作者知道自己已经选 35.选B根据“feeling slightly annoyed hearing these things 择了上台表演。故选B。 continuously”以及空前的转折词but可知,这些话对作者有积极 25.选B当舞台上的那个女孩走向作者的时候,作者可以听到自己 的作用,所以此处说的是作者记得自己不断听到这些话时有,点 的心跳得很大声。故选B。 烦,但直到现在作者才意识到这对自己有多大的帮助。故选B。 26.选C根据文章最后一句“When I walked by,I passed to him the 36.选C根据语境可知,演出结束时,观众开始“鼓掌”。joke“开玩 two words that were given to me for :Good luck”可知, 笑”:blame"“责备”;clap“鼓掌”:leave“离开”。故选C。 此处表示作者听到她说“祝你好运!”。故选C 37.选B一个自豪的微笑照亮了作者的脸。burn up“烧掉”:light 27.选D根据上文的“When the girl on stage walked toward me”可 up“照亮”;dry up“擦千”:lift up“举起”。light up本义为“照 知,此处可根据“原词复现法”这一解题技巧得出答案。故选D 28.选B根据“making it difficult to see the audience”可知,此处表 亮”,这里指作者在表演结束时看到观众鼓掌非常开心,所以用该 短语生动地表明了作者高兴的心情。 示明亮的灯光几乎使作者眼晴昏花。blind在这里作动词,表示 38.选D根据语境可知,作者内心感觉松了一口气。confused“困惑 “使眼花,使目眩”,指明亮的灯光儿乎让作者眼睛昏花,很难看见 的”:worried“担心的”:embarrassed'“尴尬的”;relieved“安慰的” 台下的观众。 故洗. 29.选D根据上文的“walked slowly toward the piano”可知,此处应 39.选C作者看见一个小男孩紧张地站在红色幕布后面,害怕地注 选D项,表示作者走到了钢琴前 30.选A上文说作者很紧张,所以作者的手指在发科。故选A。 视着舞台。根据下文的“When I walked by,I passed to him the 31.远A作者盯若自己颤抖的手指,有一会儿脑子里一片空白。g0 two words that were given to me for :Good luck!”可 blank“(头脑)一片空白”;go wild“疯狂”:go awake“清醒”;go 知,作者从小男孩身边经过时,对他说了“祝你好运!”,由此可推 wrong“发生故障” 测小男孩感到害怕,所以作者才鼓励他。confidently'“自信地”: 32.选A作者坐在长凳上,手指在那排黑白键上飞舞,仿佛它们也 excitedly'“兴奋地”;fearfully“害怕地”;angrily“愤怒地”。故选C。 有自己的想法。故选A。 40.选D根据“Good luck'”可知,作者把那句鼓励自己的话传给了小 33.选C作者六个月来花费的所有练习和努力都表明,这正是作者 男孩。reward“回报”;sympathy“同情”:appreciation“欣赏”; 的老师所努力争取的。故选C。 encouragement'“鼓励”。故选D。 专题四 语法填空与短文改错 自修查漏课基础语法项目自主评价 l0.achievement考查名词。new为形容词,修饰名词,不定冠词a 后面需用单数可数名词。故填achievement。 自主盘查(一) Ⅱ.第一句:proudly->proud -、(一)l.①watchtowers②humans③seasons 第二句:去掉Ior;pull->pulling ④numbers 第三句:Once后加a;grow-growth ⑤professions⑥countries⑦activities 第四句:goes→went 2.①development②marriage ③interest④celebration 第五句:her→his;tall→taller ⑤curiosity⑥accuracy⑦belief⑧competition 第六句:Hea