6.《老山界》（课件+课文朗诵）-2021-2022学年七年级语文下册同步教学高效课堂（部编版）

传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 1 齐诵《长征》，导入新课 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 2 齐诵《长征》，导入新课 毛泽东的《七律·长征》中，讲到了雄伟险峻的“五岭”，其中有一座山岭叫做越城岭，是“五岭”中最险的一座山，也是红军翻过的“第一座难走的山”，它被称为老山界。红军战士是怎样翻越这座 “难”翻的山的呢？ 今天就让我们一起来听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 3 老山界 陆定一 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 4 走近作者： 陆定一：(1906年6月9日-1996年5月9日)江苏省无锡人，中国无产阶级革命家。1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。 【资料助读】 背景链接：1934年12月,红军强渡湘江后进入越城岭山区,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越老山界:一是因为它是红军去湘西的必经之路;二是因为当时形势紧急,没有更多的时间绕行;三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。 【资料助读】 1. 学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。 2. 结合课文说说长征途中的艰辛，理解红军精神。 3. 品读、批注重点词语和精彩段落，体会作者的思想感情。 学习目标 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 7 1.标出自然段，把课文读正确、读流利，至少读三遍。 2.勾画出自己不会读和不理解的词语，通过查阅工具书直接在书上注音或写出意思。 示例：呜咽（yè） 咀嚼（jué ） 惊惶：惊慌，恐惧。 3.用一句话概括课文内容。 初读课文，感知内容 红军长征途中翻越老山界。 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 8 惊惶（ ）　 军阀（ ）　　　 缴租（ 　　）　 蜷身（ ）　　 点缀（　　 ）　 搀扶（ ）　　 呜咽（　 ）　 咀嚼（ ） 澎湃（ ）　 酣然入梦（ ） huáng fá　 jiǎo quán zhuì chān wū y è jǔ jué péng pài hān 我会读 再 温 习，你会了吗? 纵队（zòng）惊惶（huáng） 峭壁（qiào）攀谈（pān） 包裹（guǒ ） 欺侮（ wǔ ） 落下（ là ） 澎湃（péngpài）灌输（ guàn) 呜咽（ yè） 蜷起（quán） 点缀（zhuì ） 矗立（ chù ） 咀嚼（jǔ jué） 篱笆（lí ） 酣然入睡（ hān ） 不可捉摸（zhuō ） 苛捐杂税（kē ） 寒气逼人（ bī ） 满望：十分希望。 惊惶：惊慌。 苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。 骨碌：滚动。 酣然入梦：畅快地入睡。 不可捉摸：不能够预料或猜测。 我理解 细切：形容声音细微急促。 咀嚼：用牙齿磨碎食物。 呜咽：（流水、丝竹等）发出凄切的声音。 澎湃：形容波浪互相撞击。 不管三七二十一：不顾一切；不问是非情由。 索性：表示直截了当，干脆。 我理解 1.这是一篇叙事文，那作者是怎样叙事的呢？请同学们细读课文，边读边画出红军翻越老山界的路线图。 2.从路线图看，作者是按照什么顺序来叙事的？叙事线索是什么？ 3.梳理出文章的结构层次，并概括层意。 细读课文，理清思路 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 13 什么时间+在哪里+做了什么事情 14 划分文章层次，找出文章线索。 明确：本文以时