第一单元综合测评卷-六年级下册语文【聚优练考卷】部编版

! 2! ! !3! 六年级语文下"!"# 第一单元综合测评卷 时间!$% 分钟#满分!&%% 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一&补全加点字的音节' "0 分# *!" 翡 ! 翠 # # # ./#$% 正 ! 月 # # # 8&' 唾 ! 沫 # # # ./($% 肿 ! 胀 # # # >")$% 缰 ! 绳 二&看拼音(写词语' "- 分# &(9 " " " ### " " " ### 8(7 ### 8%#' " " " ### " " " ### $/3 ### >,<7 " " " ### " " " ### ., ### /G " " " ### " " " ### ?G $C " " " ### " " " ### DG, ### DE " " " ### " " " ### =% ### ./C " " " ### " " " ### /G ### D4#' " " " ### " " " ### /-( 三&选择括号内搭配正确的字画) % *' "' 分# &)寒冬"腊#蜡#月#没电的晚上#他点上"腊#蜡#烛认真学习$ .)今年元"宵#销#的"宵#销#量比去年提高了很多$ /)我发现沙"摊#滩#上有很多烧烤"摊#滩#$ ')他刚刚给瓦"灌#罐#里"灌#罐#了一些热水$ 四&将下面的词语补充完整(并选词填空' "&. 分# ! 逛 "庙会######! 截 "然不! 同 "######! 哄 "堂大! 笑 " ! 骑 "毛驴 悬! 灯 "结! 彩 " 万! 象 "更! 新 " ! 放 "花炮 ! 随 "心所! 欲 " ! 青 "面! 獠 "牙 &)过春节的时候大街小巷! 悬灯结彩 "#处处充满欢乐的气氛$ .)奋斗与不奋斗#造就的结果! 截然不同 "$ /)如果! 随心所欲 "地挥霍#再多的财产也会坐吃山空$ 五&按要求写句子' "&% 分# &)这! 不是 "粥#! 而是 "小型的农业产品展览会$ "在括号里填上恰当的关联 词$并用这组关联词写一句话# $示例&这本书不是我的!而是我好朋友的" $ # .)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 0- 座铁索桥$ "缩句# $唐东杰布留下了铁索桥" $ # /)八儿说&+我们只准大哥吃一碗$,"改为转述句# $八儿说!他们只准大哥吃一碗" $ # ')北京的春节真热闹- "改为反问句# $难道北京的春节不热闹吗) $ # 0)恐怕第三件事才是买玩意儿 风筝 空竹 口琴等 和年画 "加标点 符号# 六&根据所学内容填空' "6 分# &)(寒食)一诗中+$春城无处不飞花$#$寒食东风御柳斜$,这两句描写了寒食 春花乘风满城飞舞#柳枝随风摇曳的画面$ +少壮不努力#老大徒伤悲,这两句 诗告诉我们$年轻力壮的时候!不奋发图强!到了老年再悲伤也没有$$$$ .)夏夜#仰望星空#看到天上又清又浅的银河和被它隔开的牛郎织女星#让人想起了(迢 迢牵牛星)中的诗句&$河汉清且浅$#$相去复几许$$ $盈盈一$间$# $脉脉不得语$$ /)(北京的春节)用+俗白,的风格%京味的语言向我们展现了老北京春节的习俗# 让我们感受到节日的热闹气氛$ 古代诗人也用凝练的语言去描写节日#如 +$爆竹声中一岁除$#$春风送暖入屠苏$,写春节'+$今夜月明人尽望$# $不知秋思落谁家$,写中秋$ ')(藏戏)以生动传神的语言#具体描写了有着悠久历史的藏戏的$形成过程$以 及鲜明的$民族特色$#表现了藏戏强烈%$鲜明的民族特色$和不可抗拒的艺 术魅力$ 七&非连续性文本阅读' "- 分# 材料一+在日复一日的时间河流里$节日就像一个个停泊的码头% 对不少人来 说$*吃+成了过传统节日的主要内容$好像吃了某一节日的特色食品就算过完这 一节日了% 特别是每个传统节日前夕$商家为了推销节日食品$大肆炒作$为*吃+ 推波助澜% ! !!! ! !"! 材料二+端午包粽子$中秋观圆月$重阳赏菊花..在中国古老绵长的文化书 卷中$不同的地域)不同的民族)不同的时代)不同的人$却拥有一种相同的文化情 怀% 但与此同时$外来的文化和风俗在华夏大地上席卷开来% 雍容的西方情人 节///巧克力和玫瑰的魅力让人们忘却了七夕*鹊桥相会+的浪漫故事&狂欢的圣 诞节///圣诞树和震撼的音乐让人们丢弃了火红的灯笼.. &)分别概括两则材料的主要内容$ "' 分# $材料一&人们过节以吃为主!忽略了节日本身的意义" 材料二&中国的一些传 统节日受到外国节日的冲击!有的节日甚至被取代" $ # .)请你就如何保护传统节日提出两点建议$ "' 分# $示例& $ 挖掘传统节日的文化内涵" & 加大宣传力度! 举行丰富多彩的传统 文化民俗活动" # 学校加大对传统节日相关知识的教育