专题2 抢分点一 客观选择题——强化整体意识，聚焦“分合”思维-【高考领航】2022高考语文大二轮总复习辅导与测试全书word

抢分点一　客观选择题——强化整体意识，聚焦“分合”思维 实用类文本阅读客观选择题侧重于理解分析和概括分析的考查。近年来，该类题型的考查也不断翻新，既有对文中概念的理解分析，也有对图表信息的筛选整合，更有对文中信息转述程式的重组建构。考生由于对这些命题方式理解不深、不透，做题时就会出现失分现象。二轮复习中要树立整体意识，培养“分合”思维，着重解决存在的这些问题。 一　对图表信息转述或表述不准造成误判 有些选项，是针对图表进行命题的，而图表则多以数据呈现相关信息，所以这就需要将图化文，图文比对，判定选项表述是否准确恰当。实用类文本中的图示多是以分析数据为主的图表，读图就要紧紧抓住“数据”这个核心区分数据统计的对象，认识数据的大小变化、分析数据间的比值，然后进行准确表述。 阅读下面的选项和原文的相关信息，判断选项的正误。(3分) [选项]　(2021·高考全国乙卷，4T—B)2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平，可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升。(　　) [原文]　 图2：2017年三大谷物品种单位面积产量对比 (1)图2给出的是“2017年三大谷物品种单位面积产量对比”相关信息，通过观察柱状图可以看出，2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平。 (2)该柱状图是“中国平均水平”与“世界平均水平”对比图，读图时，要找出两者之间的具体差别，然后进行整体概括分析。 纠正偏差 过程展示 找出选项中的敏感点 选项中的“可见”“显著提升”是敏感点，要注意标注。 读文本圈定对应信息 通过观察图2可以看出，“2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平”符合图示原意。 比对分析得出答案 “可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升”错，三大谷物品种单位面积产量明显高于世界平均水平，但并不能由此得出“居民的生活质量和营养水平得到了显著提升”的结论。选项表述不准，强加因果。 [满分答案]　________ [答案]　× 二　不明选项设置陷阱而误判 实用类文本阅读第一道客观选择题，考查细致阅读文本的能力，侧重对文本内容的把握。每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域都在这则材料中。考生在具体解答此类题时，往往会由于不明选项设置陷阱而失分。 阅读下面的选项和原文的相关信息，判断选项的正误。(3分) [选项]　(2021·高考全国甲卷，4T—A)玻璃杯中“弯月面”与“凸月面”的现象，表明了当水与其他物质接触时，会产生一种吸引力或者排斥力。(　　) [原文]　①当我们看向水面，通常觉得水是平的，然而仔细观察一杯水时，你会发现杯中的水面并不完全平坦，它在边缘处略微向上弯曲——这是它的“弯月面”，这个弯月面的形成是因为水受到了玻璃的吸引，它被拉向杯壁。 ②有些液体，比如唯一的液体金属——水银，会受玻璃的排斥，因而它的表面会像倒扣的碗，叫作“凸月面”。液体内部也有微弱的吸引力，若非如此，它们便会散开，成为气体。正如老师为我们反复讲述的那样，水分子由两个氢原子和一个氧原子紧密结合而成。 (1)“原文①”主要介绍了“弯月面”形成的原理——水受到玻璃的吸引，被拉向杯壁；“原文②”说明“凸月面”形成的原理——水银受到玻璃的排斥。 (2)两则材料都非常注重说明的科学性，将“弯月面”和“凸月面”形成的原理讲得生动透彻。 纠正偏差 过程展示 找出选项中的敏感点 选项中的“与”“表明”是敏感点，要注意标注。 读文本圈定对应信息 原文①所说的“弯月面”指的是“水与玻璃”，原文②所说的“凸月面”指的是“水银与玻璃”，对应选项中的“水与其他物质”。 比对分析得出答案 “弯月面”是“水”与其他物质接触受吸引形成的现象，而“凸月面”则是液体金属水银与其他物质接触时受排斥形成的现象，选项将其混为一谈，曲解文意。 [满分答案]　________ [答案]　× 三　对文中概念理解不清造成误判 在实用类文本阅读中，“理解文中重要概念的含义”往往体现在第1题的某一选项中。这就要求考生在复习备考时，注意把握文中涉及的概念，把握概念的本质以及涉及的对象，从词义、句意等多个角度来理解概念的含义。 阅读下面的选项和原文的相关信息，判断选项的正误。(3分) [选项]　(2020·高考全国卷I，4T—B)5G、数据中心、工业互联网等属于新基建中具有一定超前性的领域，在这些领域投资，其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系。(　　) [原文]　5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性，投资新基建，实际上是投资未来，服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮，是为中国经济转型升级注入强大“数字动力”，为高质量发展蓄能。 (1)“原