默写5 生物与环境-【默写清单】2021-2022学年生物会考知识点大汇总（苏教版）

五、生物与环境 一．生态系统 1．P101 生态系统的概念：在一 定的地域内，生物与 环境 所形成的统一的整体，叫做生态系统。 P114 最大的生态系统是生物圈 。 2．P101~102 生态系统的组成： 生产者：能够直接制造有机物（如：绿色植物） 生物部分 消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食（如：动 物） 分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用 （如细菌、真菌） 非生物部分：阳光、 空气 、 水 、 土壤 等，为生物的生命活动提供物质和能量。 3．P102~103 食物链与食物网 食物链： 生产者 和消费者之间及消费者和消费者之间由于 捕食 而形成的关系。 例如：草 → 兔子 → 狼 （用箭头表示出这条食物链） （1）食物链一定是从生产者开始 （2）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向，由被捕食者指向捕食者 （3）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链 食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构称为食物网 。 4． P104 生物富集 生物富集指生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素（如铅、汞）或难以分解的化合物（如化学药剂DDT），使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。生物富集常常伴随 食物链 而发生。 在食物链中，营养级别越 高 （填“高”或“低”）的生物，体内积累的有毒物质越多。 二．生态系统中的能量流动和物质循环 1．生态系统中的能量流动示意图（1） （1）P107 在生态系统能量流动示意图中，A表示 第一营养级 ， B表示 第二营养级 ，C表示 第三营养级 ，D表示 第四营养级 。 （2）P108~108 ABCD的外框由大变小表示能量流动的特点是 逐级减少 ，能量流动能否循环利用？ 不能 。图中的箭头能否颠倒？ 不能 ，说明能量流动的特点是 单向流动 。 （3）P108 能量流动的起点是 生产者固定的太阳能 。 （4）P108 能量流动的途径是 沿食物链（食物网）流动 。 2. 生态系统中的能量流动示意图（2） （1）P108 A表示 呼吸 ，B表示 分解者 ，C表示 呼吸 ，D表示 阳光 。 （2）P108 草中的能量来自 光合作用固定的太阳能 ，能量沿 食物链（食物网） 逐级流动。 3. 生态系统中的物质循环（例：碳循环） （1）P109 甲是 微生物 ，乙是 植物 ，丙是 草食动物 ，丁是 肉食动物 （填生物类群）。 （2）P109~110 ①表示 光合 作用 ②表示 呼吸 作用 ③表示 呼吸 作用。 4．P114 生态平衡：指在一个生态系统中各种生物的 种类 和 数量 一般是维持在 相对 稳定的状态。生物与生物之间以及生物与环境之间的的能量流动和 物质循环 保持着相对稳定。 5．P115 生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越 复杂 ，生态系统自我调节能力就 强 。 如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图，请据图回答： （1）食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的 生产者 者。作为完整的生态系统的组成成分，图中还 缺少 分解者 和 非生物成分 。 （2）图中有 3 条食物链。蜘蛛在该生态系统中位于第 三 营养级。 （3）与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较 弱，原因是 生物种类少，营养结构简单（意思对即可） 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 五、生物与环境 一．生态系统 1．P101 生态系统的概念：在 的地域内，生物与 所形成的统一的整体，叫做生态系统。 P114 最大的生态系统是 。 2．P101~102 生态系统的组成： 生产者：能够直接制造有机物（如： ） 生物部分 消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食（如： ） 分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产者重新利用 （如 ） 非生物部分：阳光、 、 、 等，为生物的生命活动提供物质和能量。 3．P102~1