第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（预习学案）-【智慧教与学】2021-2022学年七年级历史下册同步预习学案与教学设计（部编版）

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 预习经典学案 目标导航 课程标准 课标解读 知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 10—13 世纪，是中国历史上继魏晋南北朝之后的又一个北方民族活动高峰时期，先后诞生了四个强大的北方民族政权：契丹人建立的辽、党项人建立的西夏、女真人建立的金和蒙古人建立的元。其中，蒙古人建立的元朝是中国历史上第一个由北方民族建立的大一统王朝。元朝的历史，主要涉及成吉思汗统一蒙古和元朝统一全国。虽然统一的过程都伴随着不断的边境冲突和民族征服战争，使得中原农业文明受到了沉重的打击和破坏，但与此同时，蒙古族又在开拓边疆、推动民族之间的交流与交融等方面起到了难以替代的积极作用，对中华文明的整体发展作出了重要贡献。 思维导学 知识梳理 知识点一、成吉思汗统一蒙古 1、背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。①12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。②铁木真认识到统一的重要性 2、统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 3、统治：①建立了军事、行政和生产相结合的制度，平时生产，战时出征；②组建一支一万人的护卫部队 ③建立司法机构；④创制蒙古文字。 知识点二、蒙古灭西夏与金 1、灭夏：金朝拒绝援助西夏，1227年，成吉思汗率领军队灭西夏。 2、灭金：蒙古与南宋结盟夹击金朝，1234年，蒙古灭金。 3、攻宋：金灭亡后，南宋与蒙古对峙，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。 知识点三、元朝的建立与统一 1.建立：1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，1272年定都大都。 2.统治：①忽必烈接受汉族儒臣提出的行汉法,行仁政,不嗜杀”的建议，施行治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。②依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。 3.统一：1276年，元军攻入南宋都城临安南宋灭亡,1279年，元朝完成了全国的统一。 4.意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【知识延伸】 有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗? 你是怎样看待这个问题的呢? 元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。 但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。 【图片解读】 解读：元世祖，元朝建立者。主要成就：灭南宋、大理，建立元朝，统一全国，首创行省制度，开凿大运河。 知识点突破 知识点一、成吉思汗统一蒙古 1．史书所述“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一”的民族 A．蒙古族 B．突厥族 C．契丹族 D．党项族 2．（2021·全国九年级专题练习）我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是 人物 主要事迹 494年迁都洛阳，推行汉化措施 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A．孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B．孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D．阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈 3．蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“天空在旋转，都落在征战，老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是 A．铁木真被尊称为成吉思汗 B．忽必烈建立元朝 C．元灭南宋，统一全国 D．蒙古灭西夏和金 知识点二、蒙古灭西夏与金 4．下图中，①、②、③、④是我国古代历史某一阶段并存的政权。下列说法正确的是 A．③是契丹族建立的政权 B．①攻破了②的都城东京 C．④灭亡了①、②、③政权后统一了全国 D．①和②达成和议，约为兄弟之国 知识点三、元朝的建立与统一 5．如下图为中国历史纪年表的某一片断，图中①②③所指的朝代分别是 A．①北魏②南宋③元 B．①北周②陈③西晋 C．①辽②南宋③元 D．①辽②东晋③元 6．忽必烈推行中原地区的各种制度与文化，加快了统一大业的完成。下列措施与忽必烈有关的是 ①施行“治国安民”的方略 ②改革税制 ③整顿吏治 ④注重农桑 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．比