【备课资料集】苏科版八年级物理下册《6.4密度知识的应用》课件+教案+导学案（7份）

温故知新 ρ = m/v 1：密度的大小与物体的质量， 体积无关；密度是_____的一种特性，它的大小由这种物质_____决定，而与这种物质的形状、大小_____. 2 ：单位　１kg/m3=10-3g/Cm3 比比看，看谁的“地基”坚固 1、 　　 叫做这种物质的密度。由上节探究可知，同种物质组成的物体单位体积的质量是 ，不同种物质组成的物体，单位体积的质量是 。可见密度反映了　　　　 的一种属性（填“物体”或“物质” ） 。 2、密度的计算公式为 　　　　　 ，在国际单位制中，密度的单位是 ，单位的符号为 。 某种物质单位体积的质量 相同的 不同的 物质 千克/米3 kg/m3 ρ ＝ m V 3、1kg/m3＝　　　g/cm3， 1g/cm3＝ 　　　kg/m3。 4、水的密度是　　　　　　　kg/m3，读作　　　　　　　，合　　　　g/cm3　，其物理意义是　　　　　　　　　　。将100g的水倒掉1/4，剩余部分水的密度为　　　　　　　。 10-3 103 1.0×103 1.0×103千克每立方米 1.0 1米3水的质量是1.0×103千克 1.0×103kg/m3 阅读提示: （1）表中每种物质都有各自与众不同的数值吗？ （2）密度表被分成三部分，它们的大小有大致的规律吗？ （3）冰与水的密度不同，说明了什么因素会影响密度的大小？ （4）气体的密度表上方的“0℃和1个标准大气压下”，说明了什么？ 规律： （1）不同物质的密度一般不同；个别的相等 （2）一般地，固体的密度较大，气体的较小 （3）同种物质的密度受状态的影响 （4）气体的密度受温度和气压的影响 （5）水的密度是：1 ×103kg/m3 密度知识的应用 质量公式 体积公式 密度公式 1．计算物质的密度： ρ＝m/V 一顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3。试问它是否是纯金做的？为什么？ 已知：m=0.5kg=500g V=30cm3 求：ρ 解： 16.7×103kg/m3 16.7g/cm3 = = 答：查表可知金的密度是19.3×103kg/m3 ， 　　而金冠的密度16.7×103kg/m3 ，所以说此 　　金冠不是用纯金做的。 500g 30cm3 = ρ ＝ m V 2．计算物体的体积： V=m/ ρ 例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多少？ 可以计算一些体积难以测量的物体 （如沙子、等一些形状不规则的物体） 解：由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445克/8.9克/厘米3= 50厘米3 注：如果知道铜丝的横截面积和们还可以计算出这捆铜丝的长度。 3．计算物体的质量： m=ρV 例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103千克/米3，碑心石的质量是多少？ 解：由公式ρ=m/v得 m=ρV＝ 2.6×103千克/米3 ×42.6米3= 110.76×103千克 答：碑心石的质量是110.76×103千克。 可以计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等） 1.有一圆形水池，底面积和水深已经测出，你怎么知道池中水的质量？ 2. 甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，求它们的体积之比． 解:由 得 则 故 密度知识的应用小结 根据ρ＝m/V，测出质量，量出体积，算出密度， 通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了 1.鉴别物质 2.计算一些不容易直接测量的物体的质量 3.计算一些不易直接测量的物体的体积 根据m=ρV,知道组成这种物体的物质的密度，量出物体的体积，就可以知道这个物体的质量 根据V＝m/ ρ ，测出质量，查出密度，通过计算就可以知道该物体的体积 $$ 教学目标： A.掌握量筒和量杯的使用方法；知道密度的测量原理及具体方法。 B.了解测密度过程中减小实验误差的方法，提高分析能力及实验技能，培养严谨的科学态度。 C.尝试用密度知识间接测量物质的质量或体积，在解决实际问题过程中享受成功的乐趣。 重点与难点：利用密度知识，分析和解决实际问题，误差分析。 实验器材（分组实验）：托盘天平、量筒、烧杯（两只）、溢杯、空瓶、金属圆柱体（细线扣好）、水（足量）。 教学过程 1、 前提测评 1．在物理学中，质量是指 。国际单位是 。实验室测量质量的仪器是 。物体的质量不随 、 、