六年级下册道德与法治（教案）第5课《应对自然灾害》（第二课时）

六年级下册道德与法治 第5课《应对自然灾害》第二课时 教学设计 课题 防御自然灾害 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1.学会在灾害发生时的自救自护的知识，形成防灾避险的意识和能力。 2.了解我国在防灾减灾方面采取的措施， 3.了解科技减灾的新成果，树立法治意识和创新意识。 重点 具备防灾避险的意识，提高应对身边自然灾害自救、自护的知识和能力 难点 生活中增强防灾避险意识，面对灾害沉着、冷静、机智应变。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课 1.出示图片：看图思考 （1）地震中失去生命的学生 2008年5月12日14点28分04秒，汶川发生了大地震，这是建国以来破坏力最大的地震。汶川大地震中，北川中学，一个班39位学生只逃出了11人。 1000多名学生瞬间失去了生命。这是废墟中躺着6位学生遗体。愿逝者安息。 （2）地震奇迹 安县桑枣中学师生无一伤亡 四川安县桑枣中学紧邻北川，在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。 （3）出示问题：他们为何能全部撤离且无一伤亡? 桑枣中学2000多名师生无一伤亡,创造了奇迹。这得益于他们严格、规范的灾害疏散演练。所以,提高防范自然灾害的意识，掌握避险自救的技能是非常重要的。 2.播放视频素材：叶志平 3.小结并板书课题：防御自然灾害 观看图片 阅读文本 了解文本 感知文本 反思文本 阅读文本 了解文本 感知文本 反思文本 阅读文本 思考回答 交流感悟 汇报感想 换看视频 齐读课题 通过北川中学和桑枣中学在汶川地震中不同的伤亡程度及相应的应灾避险方法。 了解在自然灾害发生时，掌握避险知识非常重要。 通过视频《叶志平》让学生知道桑枣中学2000多名师生无一伤亡,创造了奇迹。这得益于他们严格、规范的灾害疏散演练。从而教育学生一定要重视学校组织的“每月一练”的演习活动。 讲授新课 教学环节一：掌握防灾自救自护的知识 1.文本出示：具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。