第25章第3节 免疫-【备课精选】2021-2022学年八年级生物下册同步教学精品课件(苏教版 )

2022-03-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 免疫   
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.11 MB
发布时间 2022-03-14
更新时间 2022-03-14
作者 白羊aaa0001
品牌系列 -
审核时间 2022-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32805267.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 免疫 第二十五章 疾病与免疫 学习目标 1、描述人体的免疫功能 2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 3、说明计划免疫的意义 情景导入 你接种新冠疫苗了吗? 我们为什么要打疫苗呢? 探究一:人体的免疫功能 人生活的自然环境中,有许多病原体,人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活?因为人体具有保卫自身的三道防线。 组成 功能 类型 第一道防线 第二道防线 第三道防线 皮肤和黏膜 杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 阻挡和杀灭病原体,清扫异物 清除病原体 产生抗体,消灭病原体(抗原) 非特异 性免疫 特异性 免疫 阅读教材,小组合作,完成下表: 点拨: 第一道防线 皮肤和黏膜作为天然屏障,构成了人体抵御病原体入侵的第一道免疫防线。 资料分析:有人曾经做过一个实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,2小时后再检查,发现90%以上的链球菌被消灭了。 总结: 第一道防线 组成:皮肤和黏膜 功能:阻挡病原体、抑制病原体和杀死病原体  当人体虚弱,免疫力下降时,或人体皮肤受伤的时候,病菌会侵入人体。 点拨: 第二道防线 杀菌物质杀死病原体 白细胞(吞噬细胞)吞噬病原体 点拨: 第二道防线 组成:杀菌物质和吞噬细胞 功能:清除病原体 思考: 上述两道防线人是何时具有的 ? 它们防御对象是某一种病原体,还是多种病原体? 特点:人人生来就有的,它们不是只针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,不具有选择性或特异性,因此叫做非特异性免疫。  当侵入人体的病原体数量多、毒性强时,人体就会启动第三道防线来防御。 点拨: 第三道防线 组成:免疫器官和免疫细胞 功能:产生抗体,消灭抗原(病原体) 人体的免疫器官能产生免疫细胞。 免疫细胞有很多种,起核心作用的是淋巴细胞。 病原体 侵入 人体 刺激淋巴细胞 (是一类特殊蛋白质,能够识别相应的抗原并消灭它们。) 抗原 抗体 (引起人体产生抗体的病原体,称为抗原。) 提醒:有些抗体能较长时间停留在体内,当同样的病原体再次入侵时,存在于体内的抗体就会迅速识别并清除它们。 提醒: 1、有的抗体在体内终生停留,有的抗体在体内停留几天。 2、抗体具有专一性。 人体第三道防线的作用

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