内容正文:
◇ 数学四年级下BS 五认识方程 易错示例 易错点1:没有用字母准确表示出数量关系。 例1某工地有36吨混凝土,已经用了a吨,还剩多少吨? 错误解答:还剩36一a吨。 正确解答:还剩(36一a)吨。 错解分析:错误解答错在没有准确地表示出剩下的量。用36减去α吨,这里的 “吨”只表示a的单位名称。所以这里的单位名称“吨”要写在括号外,即(36 a)吨,表示剩下的量。加上小括号再写单位名称是把“36一a”看作一个整体, 这样才符合题目要求。 跟进练习1文具店里原有240支铅笔,卖掉了10盒,每盒x支。用式子表示文 具店里剩下的铅笔数。 易错点2:没有正确运用运算定律化简含有字母的式子。 例2判断:7a+8b=15ab 错误解答:√ 正确解答:X 错解分析:错误解答错在没有正确运用乘法分配律化简,一个式子能否运用乘 法分配律化简,关键看两个乘法式子中是否有相同的乘数。7和8b中没有相 同乘数,所以不能用乘法分配律化简。 跟进练习2在横线上填一填。 (14+8)a= 五认识方程 易错点3:对平方的意义理解错误。 例3 d2= 52= 错误解答:d=dX2 52=5×2 正确解答:d=d×d52=5×5=25 错解分析:错误解答错在将一个数的平方理解为是这个数乘2。d表示两个d 相乘,不表示d的2倍,即d×d;d×2则表示两个d相加,即d十d;所以d≠d ×2。同理,5≠5×2。 跟进练习3判断:当a=7.5时,a2=7.5×2=15。 易错点4:没有弄清数量关系。 例4填空:有两袋大米,如果从甲袋倒出akg装入乙袋,那么两袋大米同样 重。原来甲袋比乙袋多( )kg。 错误解答:a 正确解答:2a 错解分析:错误解答错在没有弄清楚两袋大米的数量关系。可以通过画图来 理解两袋大米之间的数量关系,从图上可以很明显地看出甲袋比乙袋多的不 是akg,而是2个akg,即2akg。 akgakg 甲:L 乙L 跟进练习4妈妈买面包花了α元,买牛奶比面包多花b元,牛奶和面包共花 )元。 ◇ 数学四年级下BS 易错点5:误认为含有未知数的式子就是方程。 例5判断:8x十23和6+3=9都是方程。 错误解答:√ 正确解答:X 错解分析:8x十23虽然含有未知数,但只是一个式子,不能构成等式。6+3=9 虽然是等式,但是它不含有未知数。因此它们都不是方程。方程要具备两个 条件:①含有未知数。②必须是等式。 跟进练习5判断。 (1)0.5x=4是方程,不是等式。 (2)4x十20中含有未知数,所以它是方程。 易错点6:解方程时,等式的性质运用错误。 例6解方程:x一16=24。 错误解答: x-16=24 正确解答: x-16=24 解:x-16+16=24+24 解:x-16+16=24+16 x=40 错解分析:错误解答错在左边加16,右边也应该加16,但右边却加24,致使计 算结果错误。根据等式的性质1,方程的两边同时加上16,方程仍然成立。 跟进练习6解方程。 x÷1.2=0.5 x+1.5=4.5 今 五认识方程 易错点7:对等式的性质理解不透,考虑除数时没有把0排除在外。 例7判断:等式两边都乘(或除以)同一个数,等式仍然成立。 错误解答:√ 正确解答:X 错解分析:此题错在除以一个数时,没有把0排除在外。因为0作除数无意义, 所以一定要把0排除在外。 跟进练习7解方程。 6x+4=28 3x-2×7=16 易错点8:解方程时,方程的书写格式不正确。 例8解方程:5x=20。 错误解答: 5x=20 正确解答: 5x=20 解:=20÷5 解:5.x÷5=20÷5 =4 x=4 错解分析:此题错在方程的书写格式不正确。解方程时,不能用混合运算的脱 式写法进行计算,等号要上下对齐。 跟进练习8五个连续自然数的和是75,这五个自然数分别是多少? 今 数学四年级下BS 我的错题集 ___ 题目&错解_____正解e同类题型 个人总结: ______ 跟进练习1(240-10x)支跟进练习214a+8a 跟进练习3跟进练习42a+b 参│跟进练习5(1)×(2)×跟进练习6x=0.6x=3 考跟进练习7x=4x=10 跟进练习8解:设第三个自然数为x,则五个自然数分别为x-2,x-1.xx+1,x+2。 x-2+(x-1)+x+(x+1)+(x+2)=75 x=15 x-2=15-2=13x-1=15-1=14x+1=15+1=16x+2=15+2=17 ______________________