【备课资料集】苏科版八年级物理下册《9.1二力平衡》课件+教案+导学案（5份）

二 力 平 衡 一、平衡状态： 物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。 　　平衡力：使物体处于平衡状态的力叫 做平衡力。 二、二力平衡 １.物体在两个力作用处于平衡状态叫做二力平衡。 2. 二力平衡的条件 提出问题： 猜想(从力的三要素来考虑)： 二力平衡要满足什么条件？ 两个力的大小如何、方向如何、 是否在同一直线。 设计实验 器材： 进行实验 木板（带滑轮）、细线、钩码若干。 分析得出结论： 作用在同一物体上的两个力 大小相等，方向相反且作用在同 一直线上。 二力平衡的条件是： 0 同体、同线、等大、反向 彼此平衡的两个力的合力为 强调: １．物体处于平衡状态 物体受平衡力 　物体受平衡力 物体处于平衡状态 ２.判断： １．物体受平衡力作用时，一定处于静止状态。 ２．原来静止的物体，受平衡力，则保持静止； ３．原来运动的物体，受平衡力，则保持匀速直 线运动状态。 思考: １．为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧 测力计的示数就表示物体所受重力的大小呢？ ２. 平衡力和相互作用力的区别 最主要区别：平衡力是两个力共同作用在一个物体上，而相互作用力是分别作用在两个物体上（施、受力物体）。 1．下图中，二力能平衡的是（ ） 5牛 5牛 3牛 3牛 2牛 2牛 2牛 2牛 A B C D B 随堂反馈练习 2．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ） A 肯定是平衡力 B 肯定不是平衡力 C 可能是平衡力，也可能不是平衡力 B 随堂反馈练习 3. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪 对是平衡力（ ） 书受到的重力和桌子对书的支持力 书受到的重力和书对桌子的压力 书对桌子的压力和桌子对书的支持力 书受到的重力和桌子受到的重力 看受力物体是否一样 A 随堂反馈练习 4. 汽车在平直公路上匀速行驶，它后面的拖车 受几对平衡力的作用？其中重力与哪个力平衡？ 随堂反馈练习 G F支 F拉 F阻 5.在桌上静止不动的苹果，若苹果的质量为200g， 则桌子给苹果的支持力是多少N？ 6.跳伞运动员和伞在空中匀速直线下落，若伞和人 总重500N，则他们受的阻力是多少N？ 7.如图吊在空中静止不动的灯，若 电线的拉力为2N，则灯重力是多少N？ 随堂反馈练习 思考题：某同学用水平力推停在水平 路面上的小汽车，没能推动。在讨论 这一现象时，一部分同学认为这是因 为推力小于重力；还有一部分同学认 为这是因为推力小于阻力，你对这两 种观点的看法是什么？为什么？ $$ 二力平衡 一、导入新课 问题1：物体在力的作用下，会产生怎样的作用效果？ 力的作用效果（1）使物体发生形变。（2）使物体的运动状态发生改变。（物体运动速度、方向的改变） 问题2：物体受到力的作用，其运动状态一定会改变吗？ 不一定。如静止的讲台，受到重力和支持力，但运动状态不变。 问题3：物体在力的作用下，有时会改变运动状态，有时运动状态又保持不变，为什么？ 学生快速浏览课本，了解本节的学习内容和目标。 教学内容和目标 1、通过观察和分析，知道什么是二力平衡状态。 2、通过实验探究，总结二力平衡条件。 3、了解二力平衡条件在生产和生活中的应用。 吊灯受到几 个力的作用? 吊灯的运动 状态怎样? 静止 二、新课学习 1、二力平衡 （1）观察与思考 重力 拉力 （2）学生阅读课本P62 思考：图9-1所示的物体各处于怎样的状态？ 它们分别收到哪些力的作用？ 什么叫做平衡状态？ 什么叫做二力平衡？ （3）讨论交流 （a）图，重力、支持力。静止 （b）图，重力、支持力、牵引力、阻力。匀速直线 （c）图，重力、支持力。静止 (d)图，重力、拉力。匀速直线 （4）小结 物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。 物体在二个力的作用下处于平衡状态时，就说这二个力相互平衡，简称二力平衡。 2、二力平衡条件 提出问题：二力平衡时，这二个力需要满足什么条件？ 猜一猜：提示；从力的三要素考虑 大小 方向 作用点 相等 相反 在同一物体上 实验探究 学生观察思考 （1）小卡片受到几个力的作用? F1 F2 卡片的重力可忽略不计 （2）在什么情况下卡片处于平衡状态？ 两边所挂钩码数相同（二力大小相等） 方向相反 （3）在什么情况下卡片不平衡？ 两边所挂钩码数不相同（二力大小不等） 或方向不相反、或二力不在一条直线上。 实验表明：二力平衡的条件是: 作用在同一个物体上的两个力，必须大小＿＿＿，方向＿＿＿，并作用在＿＿＿＿上。 相等 相反 同一直线 同体 等值 反向 共线 小结 问题1.用弹簧测力计测物体受到的重力，为什么物体的重力等于测力计的