2022届高考三轮复习生物《生物技术与实践》学案

高考冲刺专题 生物技术实践专题 课堂笔记： 教材中基础实验复习 1、 光学显微镜操作技术 1.实验目的： (1)_____________________________. (2) _____________________________. (3) _____________________________. 2.实验原理： (1)_____________________________. (2) _____________________________. 3.方法步骤： 考试说明关于实验与探究能力要求：________________________. 二、物质的提取、分离和鉴定实验 总结：物质的提取、分离和鉴定实验 三．调查 目的、对象、方法、注意事项、结果、结论 遗传学调查——群体调查、家系分析 生态学调查——样方法、标志重捕法 四、微生物的培养和利用 1.微生物培养的基本程序 培养基的配制______________________________. 灭菌______________________________. 接种______________________________. 培养______________________________. 观察______________________________. 废弃菌种和培养基灭菌后丢弃 2.分离微生物纯种的方法 ⑴平板划线法 ⑵稀释涂布法 ⑶利用选择培养基进行分离 ⑷利用鉴别培养基进行鉴别后分离 3.微生物的计数的方法 ⑴稀释涂布法 ⑵显微观察法：用血球计数板计数 ⑶比浊法计数 4.微生物的利用—果酒果醋的制作 果酒的制作利用哪种微生物？ 果醋的制作利用哪种微生物？ 酵母菌的代谢类型是： 乳酸杆菌的代谢类型是： 果酒制作产生气泡速度： 酿酒时应该注意的问题： 对应练习 一、单选题 1．下列关于果醋制作的叙述，错误的是（　　） A．不同菌种制得的果醋风味不同 B．可通过振摇法对菌种进行扩大培养 C．流出液pH不再减少说明乙醇氧化停止 D．醋杆菌附着在疏松的锯末后需调pH至7.0 2．假单胞菌是一种革兰氏阴性杆菌，其产生的天然代谢产物申嗪霉素是一种绿色农药。下列关于假单胞菌的培养错误的是（　　） A．应使用中性偏碱的LB培养基培养假单胞菌 B．用比浊计可对假单胞菌培养液进行活菌计数 C．用G6