第五单元自我测评卷-2021-2022学年八年级下册语文【优+学案】课时通(部编版)

4.(1)靠近(2)举(3)竞然(4)对着(5)类似 (4)凭借：按照(5)动词，吃尽：动词，竭尽(6)动 专项复习四古诗文默写 专项复习五课内文言文知识梳理 (6)零数、余数 词，用马鞭驱赶：名词，马鞭 一、1.中无杂树落英缤纷 、1.同“邀”，邀请 5.(1)判断句，“为”表示判断。 (2)倒装句，定语后置， 3.(1)名词作动词，用马鞭驱赶 (2)形容词作动词，吃 2.寂寥无人 悄怆幽邃 2.(1)作为：对、向(2)舍弃：房屋 (3)动词，做记号： 正常语序为：其相比两膝者 (3)省略句，前面省略 尽，吃完(3)形容词的使动用法，使…尽，竭尽 3.山高月小 清风徐来 名词，记号(4)动词，寻找：副词，随即，不久(5)代 主语“佛印” (4)数量词作动词，行千里 4.左右笔之 词，这；代词，代指桃花源：代词，他的：代词，他们 6.(1)全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的） 4.(1)即使(2)方法(3)有时(4)这样 5.溯润从之 宛在水中祉 (6)用在主谓之间，取消句子独立性，不译：代词，代指 形象，各有各的神情姿态。 5.(1)判断句，“…也”表判断 (2)倒装句，正常语 6.不知其几千里也其翼若垂天之云 见到的景象：代词，这；代词，代指问题 (2)大约有两个黄米粒那么高 序是：尽一石粟。(3)倒装句，正常语序是：祗于奴 7.安知我不知鱼之乐 3.(1)形容词的意动用法，对…感到惊异 (2)名词用 (3)中间戴着高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏 隶人之手辱。 (4)省略句，省去主语“名马” 8.然后能自反也然后能自强也 作动词，做记号(3)方位名词作状语，向前 东坡。 6.(1)只能辱没在奴仆的手里，（和普通马）一同死在马 9.不独子其子壮有所用 4.(1)新鲜美好(2)妻子儿女(3)与人世隔绝的地方 (4)左臂挂着一串念珠靠着左膝一念珠可以清清楚 槽里，不以千里马著称。 10.食之不能尽其材 (4)不要说，更不必说(5)开阔做亮(6)整齐的 楚地数出来。 (2)用马鞭赶它不按照（驱使千里马的）正确方法喂 11.其真无马邪 样子(7)交错相通(8)不值得(9)实现 (5)佛印和尚极像弥勒佛。 它，却不能让它竭尽才能：它鸣叫，却不能通晓它的 12.吏呼一何怒 5.(1)判断句，“也”表示判断。(2)倒装句，“所从”是 (6)他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的 意思。 13.存者且偷生 介词结构“从所”的倒装。 (3)省略句，“尽”后省略介 衣褶里。 (3)真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里 14.自经丧乱少睡眠 词“于” 四、1.“冥”同“溟”，海 马啊！ 15.大庇天下寒士俱欢颜 6.(1)(桃花林)生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有 2.(1)到：在 (2)固然；本来(3)连词，表选择：代词， 专项复习六非连续性文本阅读 16.吾庐独破受冻死亦足 别的树，芳草遍地，新鲜美好，落花纷纷。 代大鹏 17.满面尘灰烟火色 (2)渔人对此感到非常惊异，再向前走，想要走到那片 3.(1)名词作状语，向上(2)形容词作名词，怪异的 、1.C 18.胡不归胡为乎中露 林子的尽头。 事物 2.(1)列举“9分钟”“约2万千米/小时”以及“0米/小 19.一日不见如三月兮 (3)这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，还有肥沃的田 4.(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)怎么 (3)海水 时”，准确具体，科学严谨。(2)强调“天问一号”需要 20.天涯若比邻 地，美丽的池沼，桑树、竹林之类 运动(4)山野中的雾气，奔腾如野马 在短时间内急剧降速，突出了“天问一号”本领强。 21.同是宦游人 (4)这个人把自己听到的事向（桃花源中人）详细地说 5.(1)判断句，“…者，…也”表判断。(2)倒装句， 3.(1)火星环境恶劣，氧气少，昼夜温差大，且改造难度 22.波撼岳阳城 出，他们都感叹起来。 介词结构后置，正常语序为：以六月息者去也。 大，目前不具备人类生存的条件。(2)人类目前探测 23.徒有羡鱼情 (5)(渔人)出来后，找到了他的船，就顺着旧路（回 (3)判断句，“…也”表判断 火星的水平不高，对火星的了解不够充分 去)，处处都做了记号。 4.(1)迈出了中国星际探测征程的重要一步，为人类探 24.曲径通幽处 6.(1)这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去 25.但余钟磬音 二、1.(1)以…为乐：逗乐(2)大约：能(3)清澈：凄清 (2)大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天 索火星做出重要贡献。(2)促进世界各国在火星探索 26.白水绕东城 (4)自：跟从(5)因为；相当于“而”，不译(6)作为： 领域的合作交流。(3)推动多项技术的融合以及新型 样罢了。 成为 27.挥手自兹去 (3)我不是你，固然不知