第七课 尊重自由平等 同步练习-2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册

2022-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第七课 尊重自由平等
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 335 KB
发布时间 2022-03-13
更新时间 2022-03-13
作者 123984
品牌系列 -
审核时间 2022-03-13
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来源 学科网

内容正文:

第七课 尊重自由平等(学生版) 1.“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”之所以这样说,是因为拥有自由能够(   ) ①增强个人的幸福感 ②激发每个人的活力 ③创造巨大的物质财富 ④推动社会的进步与繁荣 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.对下面漫画理解正确的是(   ) ①这说明在现实生活中存在着相貌歧视现象 ②自由是相对的、有限制的 ③任何歧视行为都会损害公民的人格尊严,是与法律面前人人平等的原则相违背的 ④人们可以运用法律武器反抗歧视,维护自己的合法权益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.《河南省文明行为促进条例》(以下简称《条例》)于2021年1月1日正式实施。《条例》规定“开展健身、娱乐、宣传、销售、庆典等活动时,应当符合环境噪声管理有关规定,合理使用场地及设施设备,避免噪声扰民”;规定“不以发帖、跟帖、评论、人肉搜索、智能换脸、智能变声等任何方式侮辱、诽谤他人”。《条例》以法治思维、法治方式强化约束作用,明确法律责任,增强社会成员主动履行社会责任的意识。出台该《条例》的原因是(   ) ①无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害 ②社会生活中,有边界才能有秩序,守底线才能享自由 ③规定要求不得侮辱、诽谤他人是对公民人身自由权的保护 ④法治既规范自由又保障自由,法治与自由相互联系,不可分割 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.班主任在安排座位时,把个子高、弱视的小岩安排在第一排。从平等的角度看,这是(   ) A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.践行平等,反对特权 D.法律面前人人平等 5.法国思想家蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了(  ) A.从古至今人们都是平等的 B.人与人之间是没有任何区别的 C.皇帝和鞋匠在身份上是一样的 D.每个人在人格和法律地位上都是平等的 6.下面是交警与醉酒驾车者的对话,回答合乎法理的是(   ) ①“那拘留就免了,多罚点款吧!” ②“对不起,我们必须依法办事!” ③“原来是局长的朋友,下次注意点!” ④“法律面前人人平等,局长的朋友也不例外!” A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7.某班要出一期关于“平等”的展板。下列可作为配图的一项是(   ) A B C D 8.尽管我们每个人的境遇与条件不同,

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