第13课 拟声语と拟态语 课件 2021-2022学年高中新编日语第四册

第六課 擬声語と擬態語の翻訳 一、擬声語と擬態語の概要 (一)概念と用法 (二)構造 二、擬声語と擬態語の翻訳 三、具体的な例 １、擬声語 　 生物の声や無生物の出す音を表す語を擬声語という。擬音語ともいう。例えば犬のほえる声は日本語では｢ワンワン｣で､英語なら“bow-wow”というように、原音にもっとも近いと感じられる表記を用いる｡お寺の鐘は｢ゴーン｣とひびき､教会の鐘は“ding-dong”と鳴るようであるが、これは鐘の構造のちがいから当然であろう。 一、擬声語と擬態語の概要 　　(一)その概念と用法 2、擬態語 (1)田舎道をてくてく歩いて学校へ通った。（不住脚地） (2)太陽の光がさんさんとふりそそぐ。（灿烂） などの「てくてく」「さんさん」は音ではなくて、様子を表す｢雨がざあざあ降る｣では「ざあざあ」は雨の音であるが、｢雨がしとしと降る｣では、音よりむしろ降る様子を表す。このように動作‧状態などを音で象徴的に表現する語を擬態語という。 3、その用法 擬声語‧擬態語には文法上は副詞とされていて､動作を修飾する場合｢と｣を伴うものが多い。 (1)冷たい風がさーっと吹きぬけた。（「ざあ」哗地，哗啦一声） 状態の変化を表すときは、「に」を伴う。 (2)自動車はめちゃめちゃにこわれた。 (3)へとへとに疲れて帰ってきた。 また、｢する｣を伴って､動詞として使われるものがある｡心理状態を表すものに多い。 (4)いらいらして眠れない。 (二)その構造 A型　その問いと答えを思い出すたびに私はぷっと吹き出してしまう。/紙に折り目を付けておいて、ピッと裂く。 AA型　ストローでチューチュー音を立てて飲むのはあまりよくない。（「ちゅうちゅう」啾啾） AAA型　男はヘッヘッヘッと頭に手をやりながら笑った。 AAAA型　息子を失った老婆はオオオオと声を上げて泣いた。 AB型 木槌でガツンと杭を打った。/一人の男はスクッと席から立ち上がり､｢質問｡｣と言った。 ABB型　頷いて、ウフフ一人笑いをした。/「うまい」と褒めると、少年はウフフと恥ずかしそうに笑った。 ABBB型　陽気な部長が笑うとき、いつもワハハハと大声で笑う。 ABAB型　茶碗に注いだお茶をガブガブと飲みながら、…… ABC型　 湯