内容正文:
专题1.12 导数-极值、最值问题
1.高考对本部分的考查一般有三个层次:
(1)主要考查求导公式,求导法则与导数的几何意义;
(2)导数的简单应用,包括求函数的单调区间、极值、最值等;
(3)综合考查,如零点、证明不等式、恒成立问题、求参数等,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中有关不等式、数列及函数单调性有机结合,设计综合题.
2.函数极值问题的常见类型及解题策略
(1)函数极值的判断:先确定导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号.
(2)求函数极值的方法:
①确定函数的定义域.
②求导函数.
③求方程的根.
④检查在方程的根的左、右两侧的符号,确定极值点.如果左正右负,那么在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么在这个根处取得极小值;如果在这个根的左、右两侧符号不变,则在这个根处没有极值.
(3)利用极值求参数的取值范围:确定函数的定义域,求导数,求方程的根的情况,得关于参数的方程(或不等式),进而确定参数的取值或范围.
3.求函数f(x)在[a,b]上最值的方法
(1)若函数f(x)在[a,b]上单调递增或递减,f(a)与f(b)一个为最大值,一个为最小值.
(2)若函数f(x)在区间(a,b)内有极值,先求出函数f(x)在区间(a,b)上的极值,与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
(3)函数f(x)在区间(a,b)上有唯一一个极值点时,这个极值点就是最大(或最小)值点.
注意:(1)若函数中含有参数时,要注意分类讨论思想的应用.
(2)极值是函数的“局部概念”,最值是函数的“整体概念”,函数的极值不一定是最值,函数的最值也不一定是极值.要注意利用函数的单调性及函数图象直观研究确定.
1.已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)证明:在上存在最大值和最小值.
【试题来源】河南省濮阳市2021-2022学年高三下学期开学摸底考试
【答案】(1),(2)证明见解析
【解析】(1)因为,所以,
所以,.
所以曲线在点处的切线方程为.
(2),
令,则在上单调递增.
因为,,
所以存在唯一的,使得,
所以在上单调递减,在上单调递增.
因为,
,,
所以存在,,使得,,
所以在,上分别成立,在上成立,
所以在,上分别单调递增,在上单调递减,
故在上有极大值,极小值.
因为,,
所以在上存在最大值,最小值
2.已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)若在上的最小值为,求.
【试题来源】云南省师范大学附属中学2022届高三高考适应性月考卷(七)
【答案】(1)极小值,无极大值;(2)或
【解析】(1)当时,,.
当时,;当时,.
所以在处取极小值,无极大值.
(2)由题得,.
①当时,,,故,在上单调递增.
所以,解得(舍去).
②当时,,,且在上单调递增,
故在上有唯一零点,且.
当,,单调递减;
当,,单调递增.
所以,
即,解得,或,.
综上,的值为或.
3.已知函数.
(1)讨论的导函数零点的个数;
(2)若的最小值为e,求a的取值范围.
【试题来源】2022届高三数学新高考原创试题
【答案】(1)答案见解析;(2).
【解析】(1),
令,则,故在上单调递增,而,
当时,无解;
当时,由,,故有一个在上的解;
当时,由,故的解为1;
当时,由,,故有一个在上的解;
综上,当或时,导函数只有一个零点.
当或时,导函数有两个零点.
(2)当时,,则函数在处取得最小值.
当时,由(1)知在上单调递增,则必存在正数使得.
若则,在上,则,在上,则,在上,则,
所以在和上单调递增,在上单调递减,又,不合题意.
若则,在上,则在上单调递增,
又,不合题意.
若则,在上,
则,在上,则,在上,则,
所以在和上单调递增,在上单调递减,则,
解得,即.
综上,.
4.已知函数.
(1)若,证明:当时,;
(2)令,若是极大值点,求实数a的值.
【试题来源】山东省日照市2022届高三模拟考试(一模)
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】(1)由题意知,函数的定义域为,
当时,,,
当时,,所以,
即当时,函数单调递增,
又,故在上恒成立,即证;
(2)函数的定义域为,
,
所以,
又为的极大值,所以且周围是单调递减的趋势,
要使单调递减,需在上恒成立,
,且,
所以需在上单调递增,在上单调递减,
即当时,,当时,,
且,又,
所以,解得;
当时,恒成立,即在上单调递减,
又,所以为的极大值,
综上,.
5.已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)若函数恰有两个极值点,记极大值和极小值分别为,,求证:为常数.
【试题来源】江西省南昌市2022届高三第一次模拟测试
【答案】(1)单调递增区间为,,的单调递减区间为
(2)证明见解析
【解析】(1)当时,,
令,可