内容正文:
语动词应用复数形式#故填
'27,&2I,%
3
421,
!
""4)<+
(
?++"
)
#:
>
(1<+.
!
根据语境可知#此处表示"公共设施
已经得到了很大的改进%#且
(+
3
-57,
表示"改进%时#既可以
作及物动词#也可以作不及物动词#所以此处既可以用主动
语态#也可以用被动语态#故填
'27,
(
P,,%
)
(+
3
-57,6
!
#"4)<+?++"9#.+"+.
!
根据语境可知#此处表示"道路已经被拓
宽%#且
&',-526)
和
/(6,%
之间是动宾关系#所以应用现在
完成时的被动语态!故填
'27,P,,%/(6,%,6
!
$"4)<+?++"?&#'$
!
结合时间状语"
-,1,%&4
H
%可知#此处应用现
在完成时#且
P-(6
?
,)
与
P*(46
之间是动宾关系#故用现在完
成时的被动语态!故填
'27,P,,%P*(4&
!
%"4)<+6
>
(&"
,
&
>
!
根据时间状语"
)(%1,
3
,5
3
4,h)P2)(1+2&,-(24
%,,6)/,-,)2&().(,6
%可知#此处应用现在完成时#故填
'27,
)
3
-*%
?
*
3
!
&"4)6?++"
,
#<+"
!
根据时间状语%
(%-,1,%&
H
,2-)
%可知#此处应
用现在完成时#且
2&&,%&(5%
与
?
(7,
之间是动宾关系#所以应
用现在完成时的被动语态#故填
'2)P,,%
?
(7,%
!
'"4)<+?++"
>
')"$+.
!
根据语境可知#此处表示"很多树和花已
经被种植%#应用现在完成时#且
&-,,)2%6.45/,-)
与
3
42%&
之间是动宾关系#所以应用现在完成时的被动语态#故填
'27,P,,%
3
42%&,6
!
("4)6?+21:+
!
根据语境可知#本文主要介绍作者家乡的变
化#此处表示"河里和湖里的水和空气也已经再一次变得干
净了%#所以应用现在完成时#且主语是
F',/2&,-
#谓语动词
应用单数形式#故填
'2)P,15+,
!
)"6++:6
!
正如许多人所说#好像我们现在住在一个大"公园%
里!本句说的是现在的情况#应用一般现在时#且主语是
(&
#
谓语动词应用单数形式#故填
),,+)
!
!*"#6
,
+$$#"
,
!
根据语境和
%5/
可知#此处表示"我们的生活正
变得更好%#故应用现在进行时#且主语是单数形式#谓语动
词应用单数形式#故填
()
?
,&&(%
?
!
专题三
!
过去分词
一"
!"4+'.
!
F',+,,&(%
?
与
'546
之间是逻辑上的动宾关系#故
用过去分词#相当于
/'(1'/2)',46
!
""%1:
>
'+$+.
!
15+
3
4,&,
与句子主语
&',V+
3
(-,X&2&,:*(46(%
?
之间是逻辑上的动宾关系#且动作已完成#因此用过去分词
作状语!
#"6
>
+"$
!
根据句意并分析句子结构可知#
&','2
33H
&(+,
与
)
3
,%6
之间是逻辑上的动宾关系#且此处表示一个已完成的
动作#所以用过去分词短语作定语!
$"#"
F
&(+.
!
(%
O
*-,
与
3
,5
3
4,
之间是逻辑上的动宾关系#故用过
去分词
(%
O
*-,6
作定语#表示"受伤的%!
%".+<+'1
>
+.
!
+2%
H
%,/
3
-56*1&)
与
6,7,45
3
之间是逻辑上的
动宾关系#故用过去分词!
&"(+')D+.
!
此处表示"放松的%#修饰人#故用过去分词!
'"K//+(+.
!
5..,-
与
#4(1,
之间是逻辑上的动宾关系#所以这里
用过去分词短语作原因状语!
("21:?#"+.
!
F,1'%545
?
(124(%%572&(5%)
(新事物)与
15+P(%,
之
间为逻辑上的动宾关系#故用过去分词!
)"&6+.
!
根据句意以及句子结构可知#
Y-6(%2-
H
)52
3
与
*),
之
间是逻辑上的动宾关系#所以用过去分词!
!*"K(.+(+.
!
分析句子结构可知#此处应用非谓语动词*
5-6,-
与
&',P55I)
是逻辑上的动宾关系#故用过去分词作状语!
!!"#:
>
(1<+.
!
分析句子结构可知#
+
H
)
3
5I,%V%
?
4()'
与
(+9
3
-57,
之间是逻辑上的动宾关系#所以用过去分词!
!"".+6#
,
"+.
!
15*-),
与
6,)(
?
%
之间是逻辑上的动宾关系#此处
应用过去分词作后置定语!
!#"+D4#?#$+.
!
这里的动词
,>'(P(&
与
0'(%,),&-,2)*-,)
构成逻
辑上的动宾关系#所以用过去分词作定