专题六 动能定理机械能守恒定律-【天下无题】2021-2022学年新教材高中物理必修第二册必刷卷

!'"#! ! 解析!在 ' 1 !& 内!根据动能定理!有 S合% ! E 0 % ! & 52''5& & 2='%!'''2 !而合外力做的功 S合%S风 =S阻!故风力对帆船做功大于!'''2!" 错误!# 正 确"在 ! 1 && 内!根据动能定理!有 S合% ! E 0 % ! & 52'' 5! & 2= ! & 52''5& & 2%=72'2 ! 正确"在 ' 1 ,& 内! 根据动能定理!有 S合% ! E 0 %'='%' ! $ 错误% !!"#$ ! 解析!物体刚好离开地面时轻弹簧弹力大小等于 ; # !轻弹簧伸长量 .% ; # N !物体上升高度 -%A= ; # N ! 物体重力势能增加 ; # -%; # A= ; & # & N ! " 错误! # 正 确"从开始到轻弹簧上端上移 A 的过程中!设物体和轻 弹簧组成的系统克服弹力做功为 S !有 S J =; # -=S %' !得 S%S J = # ; # A= ; & # & N $!则轻弹簧弹性势能增 加 S J = # ; # A= ; & # & N $! 错误! $ 正确% !&"#! ! 解析!大人缓慢拉秋千的过程中!小朋友处于平衡 状态!根据动能定理!有 S=@ # 4 # !=)*& " $ %'=' !解 得 S%@ # 4 # !=)*& " $!故 " 错误"大人在拉秋千的过程 中小朋友的高度上升!重力做负功!重力势能增加!故 # 正确"秋千由静止释放到摆到最低点的过程中!小朋友 重力势能的减少量等于重力做的功 ! E 3 %@ # 4 # !=)*& " $!故 ! 正确"秋千由静止释放到摆到最低点的过程中! 秋千的拉力方向始终与小朋友的速度方向垂直!拉力不 做功!故 $ 错误% !," 答案!!" '"&/ ! ! & " !0% 解!# ! $对小球由静止释放到第一次反弹到最大高度的 过程!由动能定理得 @ # # A=- $ =B # A(- $ %'=' # 0 分$ 解得 B%'"&/ # , 分$ # & $对小球由静止释放到最后停在地面上的过程!由动 能定理得 @ # A=B>%'=' # 0 分$ 解得 >%!0% # , 分$ !0" 答案!!" 7"25!' 0 2 ! ! & " !"!5!' , / 解!# ! $舰载机由静止开始做匀加速直线运动!设其刚进 入上翘甲板时的速度为 $ !则有$ & % 4 ! ) !' # , 分$ 根据动能定理!有 S% ! & @$ & =' !( # , 分$ 联立 '( 式!代入数据!得 S%7"25!' 0 2 !) # , 分$ # & $设上翘甲板所对应的圆弧半径为 L !根据几何关系! 有 4 & %L&'( "!* # & 分$ 由牛顿第二定律!有 J M =@ # %@ $ & L !+ # , 分$ 联立 '*+ 式!代入数据!得 J M %!"!5!' , / !, # 0 分$ !2" 答案!!" /'/ ! ! & " !& ! ! , " ,% 解!# ! $对 *+ 过程由动能定理得 @ # 4% ! & @$ & + =' # , 分$ 解得 $ + % & #槡 槡4% &5!'5!"'%&& 槡%& 2%&& #!分$ 在 + 点!根据牛顿第二定律得 J=@ # %@ $ & + 4 # , 分$ 代入数据解得细绳能承受的最大拉力 J%/'/ # ! 分$ # & $细绳断裂后!小球做平抛运动!根据 A=4% ! & # ) & # & 分$ 解得 )%!& # ! 分$ # , $换另一细绳后!设小球落地点为 DC !对 *+ 过程由动 能定理得 @ # 4 ! % ! & @$C & + =' # , 分$ +DC 过程小球做平抛运动!有 A=4 ! % ! & # )C & # & 分$ 水平距离 .%$ + C)C # ! 分$ 联立解得 .%& # A=4 ! $ 4槡 ! #!分$ 当 4 ! %A=4 ! 时!即当 4 ! % ! & A%,% 时!水平距离最 大% # & 分$ !/" 答案!!" '"2 ! ! & " 0% $ & ! ! , " !"29% 解!# ! $木板做匀速直线运动时!受到地面的摩擦力设为 J B !由平衡条件得 J%J B !' # ! 分$ 又 J B % $ ; #!( # ! 分$ 联立 '( 并代入数据得 $ %'"2 !) # ! 分$ # & $每放一个小铁块!木板所受的摩擦力增加 $ @ # % 设刚放第三个小铁块时木板的速度大小为 $ ! !对木板从 放第一个小铁块到刚放第三个小铁块的过程!由动能定 理得 = $ @ # 4=& $ @ # 4% ! & ;