精品解析：河北省保定市2021-2022学年高一上学期期末语文试题

命学科网 保定市2021~2022学年度上学期高一期末调研考试 语文试卷 (满分150分 时间150分钟) 注意事顺： 1.答卷前，考生务必捋自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，锊答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后，捋本试卷和答题卡一并收回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “姜还是老的老“我上次听到这句话，还是在上次”这类毫无意义却又挑不出毛病的语句，被人们 戏称为“废话文学”。在信息获取和观点表达日益便捷的今天，这类对文本符号的二次改造与“语言玩梗”大 行其道，不禁让人好奇，互联网语境下，“不好好讲话”的魔力究竟在哪儿？ 最初的"废话文学”，内含着人们戏谑、反讽与抵抗意味的阴阳怪气。过去“路遥车马慢”，信息承载量 与传播速度都很低，寄信隔着万水千山，发短信要字斟句酌.人们恨不得一句话把所有事情讲完。互联网 时代，看完某篇形式主义言辞空洞的文章，围观一个长达几分钟但内酒不超过两句话的无效视频，大家惊 觉，原来互联网时代，早已不是“听君一席话，胜读十年书”。出干对低信息增量内容的不满。人们开始用 语言予以反击。这一届年轻人偏爱“躺平”，用消解无用信息的方式.就是用同样的“无意义”进行风险对冲。 干是，“废话”式名言警句被改造出来，并活学活用干各类语境。 “废话文学”的生产十分简便，把单位从分钟变成秒、用同义词西红柿替换番茄..实在不行，还可以 向鲁迅先生学习，把说过的句子再说一逼，“你说了两句话，一句是废话，另一句也是废话”。由此一来，“不 好好说话“便演变成某种社交策略.“废话文学”在本身语义之外.逐渐衍生出各场景独有的意义和情绪表达。 面对朋友空洞的长篇大论，一句“除了内容，你说得都挺好”，就能以戏谑的口吻表达出某种不满含蓄中 夹着杀伤力，对方也不至干下不来台。 有人在快乐之余不禁担心“有话好好说，有理好好讲，当文本含义都被造梗和玩梗稀释，语言会不会 变得空洞而浮躁？”相对干“绝绝子"等网络热词折射出的语言匮乏.“废话文学”的二次创作似乎更具有创造 第1页/共10页 命学科网 。组卷网 力，可“废话文学”信息密度很低.其本质也是另一类“无效信息”。适度玩梗怡情.奚落可以对抗空虚。但 不分对象、场合地过度沉迷用此类文体表达自我，或许也容易被人评价“无聊”。现实生活里，大家并不会 在文书或者合同中用“废话梗”，也很少干扰正常的生活工作秩序，网络平台上看似任性的“不好好讲话”， 实则在“内卷”严重的当代社会，为情绪的宣泄与流动打开了一个出口，为平淡的生活增加调剂“因为有趣 所以流行”。 “无意义”信息并非完全无用.戏剧化地颠覆常态，在滑稽的反差感中吐槽与自嘲.也是当代人的某种 生活方式。当人们“不好好讲话”时.看似无意义的语句.或许存在本身就是意义。 (摘编自余冰玥《废话文学：为什么大家喜欢不好好讲话》) 材料二： “但凡你这话有点道理，也不至干一点道理没有“你一定行的，除非不行”..废话文学本无意占用公 共资源.最近却走红了，占了很多热搜、流量、版面。作为网红句式，废话文学以讽刺和调侃的方式让人 释放压力、缓解情绪，在对惯性思维的解构中呈现或无奈、或搞笑、或反讽的情绪，通过对原有文本的吸 收、转化形成二次创作，实现对垃圾信息的反击，引发大家的共鸣.因此成功“出圈”。 废话文学的戏剧效果来自预期的意外，尤其是通过对人们习以为常的话语的调侃.带来意想不到的效 果。例如当听到有人发表正确但没用的讲话时，就不禁想给个评价“听君一席话.如听一席话。”这既是对“听 君一席话。胜读十年书”的解构，更是对没营养的讲话的讽刺和调侃。“三人行，必有三人”"对“三人行，必有 我师焉”的解构，“床前明月光，疑是明月光“对“床前明月光，疑是地上霜“的解构等，都通过惯常逻辑的断 裂、语义鸿沟中的落差产生了戏剧效果。 废话文学能火到“出圈”，就是因为它兼具多种特性，适用多个人群，利干大众参与。理解废话文学的 门槛在干，受众要明白废话文学是一个梗，而不是说话的人真就背错古诗词了。废话文学的代表性语句也 分很多类别，有的属干自我重复，例如“一日不见，如隔一日”：有的属干自我矛盾，“据我所知，我一无所 知”：有的则逻辑严谨，或单位转换，“十年磨一剑，五年磨半剑”，或语态转换，如“春风又绿江南岸，江南 岸被春风绿”，或同义词转换，“不能说毫无关系，只能说完全无关”。废话文学的“出圈”说明，等一个“包袱 “响，结果“包袱“自己垮了，同样能给人带来快乐，还能引发广泛共鸣。这些当年给作文凑字数