内容正文:
第三课 青春的证明 第一节 青春飞扬
科目
道德与法治
年级
七年级
课型
新授课
教师
学习
目标
1.发现和体会青春的活力,规划青春路径;
2.感受自信者的风采,寻找培养自信、自强的方法;
学习重点
理解自信、自强的作用
学习难点
掌握培养自信、自强的方法
【温故互查】
1.与异性交往对自己有什么影响?
2.你怎样看待和异性之间的情感?
【设问导读】
第一目:成长的渴望
阅读课本24页,思考问题:
1.青春期的我们有哪些憧憬和向往?
第二目:飞翔的力量
阅读课本25-27页,思考如下问题:
2.为什么青春的探索需要自信(自信的作用)?
3.为什么青春期要培养自强的品质?
4.怎样培养自强这种品质?
5.青春飞翔的力量有哪些?
【自我检测】
1.青春期的我们对未来更加憧憬和向往,下列属于我们成长的渴望有( )
①拥有健美的身躯、充实的大脑 ②渴望自由、渴望飞翔
③渴望“指点江山,激扬文字” ④渴望拥有绝对的自由
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.“浩大的世界,样样让我们惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠……”在人生的舞台上,书写青春的探索需要我们( )
①探索青春的理想 ②规划青春路径 ③思考如何走过青春之路 ④尝试做更多的事情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.①②③④
3.有人说“失去金钱的人,失去不多;失去健康的人,失去很多;失去信心的人,将失去一切。因此,自信是成功的守护神。”这是因为( )
①自信让我们充满激情 ②自信有利于激发潜能与活力 ③有了自信,才能怀着坚定的信心和希望
④自信是成功的唯一条件
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.自强是一种精神,是一种美好的品德,是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质,是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。自强的重要内容包括( )
①不断克服自己的弱点 ②甘于落后、得过且过 ③战胜自己、超越自