5.2构建人类命运共同体-2021-2022学年高二政治下学期教材核心知识总结(统编版选择性必修1)

2022-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 构建人类命运共同体
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 225 KB
发布时间 2022-03-11
更新时间 2022-03-11
作者 🐟爱学习
品牌系列 -
审核时间 2022-03-11
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来源 学科网

内容正文:

第五课 中国的外交 第二框 构建人类命运共同体 [知识清单] 一、人类命运共同体的内涵 1.推动构建人类命运共同体的原因 (1)当今世界全球治理体系与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。 (2)世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。 2.构建人类命运共同体的目标 (1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。 (2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。 (3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 (4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。 (5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 3.推动构建人类命运共同体 我们要从政治、安全、经济、文化、生态五个方面推动构建人类命运共同体。 (1)政治上,要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 (2)安全上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。 (3)经济上,要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 (4)文化上,要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 (5)生态上,要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。 4.构建人类命运共同体思想的意义 构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求,适应了新时代中国与世界关系的历史性变化,指明了世界发展和人类未来的前进方向。 二、中国智慧的生动实践 1.贡献中国智慧和中国方案的领域 构建人类命运共同体思想,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 2.实践行动 构建人类命运共同体,关键在行动。 (1)中国坚持对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,以共建“一带一路”为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 (2)支持多边贸易体制,促进自由贸易区建设,推动建设开放型世界经济,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力,构建人类命运共同体。 (3)我国积极开展公共外交,

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