2.3 科学探究：平抛运动的特点 同步测试-2021-2022学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册

第3节 科学探究：平抛运动的特点 同步测试 一、实验题 1．(多选)在做“探究平抛运动的特点”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，实验的装置如图所示．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________． A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置可以不同 C．每次必须由静止释放小球 D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 2.(多选)在探究平抛运动的规律时，可以选用如图所示的各种装置，以下说法正确的是(　　) A．选用装置1研究平抛运动的水平分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地 B．选用装置2要获得稳定的细水柱显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面 C．选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球 D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒25帧的照片获得平抛轨迹 3．为了探究平抛运动规律，老师做了如下两个演示实验： (1)为了说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，用如图甲所示装置进行实验．小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开自由下落．关于该实验，下列说法正确的有________． A．所用两球的质量必须相等 B．只做一次实验发现两球同时落地，即可以得到实验结论 C．应改变装置的高度多次实验 D．本实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 (2)如图乙所示，两个相同的弧形轨道M、N位于同一竖直面内，其中M轨道末端水平，N轨道的末端与光滑的水平地面相切．两个完全相同的小钢球P、Q，以相同的水平初速度同时从轨道M、N的末端射出，观察到P落地时与Q相遇．只改变弧形轨道M的高度，多次重复实验，仍能观察到相同的现象．这说明：___________________________________. 4．在“探究平抛运动的特点”实验中： (1)其中图甲是横挡条卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点，确定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端点时的________． A．球心　　　B．球的上端　　　C．球的下端 (2)在此实验中，下列操作不必要的是________． A．斜槽轨道必须光滑 B．记录的点应适当多一些 C．用平滑曲线把记录点