第3板块 通史整合12 工业文明的来临——两次工业革命时期的世界（讲义）-【创新方案】2022高考历史（通史版）二轮复习专题辅导与测试（新高考）

命题主题3 命题热点（一）·素养训练 教皇的权威，但仍然信奉《圣经》，排除C项： 命题热点（一）·真题集训 1.选D据材料“不再从《圣经》和上帝出发、 “因信称义”主张人只有靠信仰才能得救，不 1.选A文艺复兴时期的人文主义者对人性 以历史事实和个人经险为依据”，可知文艺 能靠善功、圣礼和神职人员，排除D项。 和生活态度的讴歌和对现世生活享乐的追 复兴时期，人文主义学者突破宗教束缚，从 2.选B根据材料可知，1580一1640年，剧院的 实际出发看待社会政治问题，故选D项。 求肯定了人的地位和作用，西欧宗教改苹提 主要刷种是浪漫刷剧和情景剧，体现了人的重 2.选A根据材料可知这一“最重大的变化” 倡因信称义，反对天主教会的因行称义，否 要性。作品越来越丰富，体现了人文主义思 是构建“理性王国”蓝图的启蒙运动，为西欧 想得到广泛传播，故迭B项。 定了教皇权威，肯定了人的信仰的力量，二 向近代社会转型提供了思想武器，故选A 者都突破了传统思想的束缚，推动了西欧的 3.选C达·芬奇是画家，其实验的目的是为 项：文艺复兴成为西欧资本原始积累的精神 了绘画的需要，不是探究人体结构的科学研 思想解放和社会进步，故进A项；文艺复兴 动力，与材料不符，排除B项；14世纪的 究，故A项错误；材料中达·芬奇在绘画时 并没有提升新兴资产阶级的政治地位，宗教 艺复兴运动，其核心是人文主义，以人文主 思考人的表情与身体内部结构的关系，是理 改革有利于提升新兴资产阶级的政治地位， 义冲击宗教神权的束缚，以解放人们的思 性的思考，与奔放情感无关，故B项错误： 排除B项：文艺复兴和宗教改革都不反对 想，关注人自身需求的要求，促使人们开始 达·芬奇的实验旨在深求人的表情与身体 神学，排除C项：宗教改革沉重打击了罗马 从封建愚昧中解放出来，排除C项：20世纪 内部结构的理性认识，故C项正确；对人的 天主救会的统治，文艺复兴并没有这样的作 提出的相对论和量子假说改变了人们认识 表情与身体内部结构的探求，并没有否定神 用，排除D项。 世界的角度和方式，排除D项。 创说，因此也没有否定天主教神学理论，故 3.选C由材料“使欧洲人得以重视知识，重 2.选A材料指出人类历史上有四个“值得重 D项错误。 视现实，并把知识和文化用于自我改进、成 视”的时代，“并将路易十四时代作为最辉煌 长和扩张”可知这一运动关注人们的社会现 4.选A材料强调国家的权力属于人民，行使 灿烂的黄金时代大加赞颂”并结合所学知识 权力的官员可以随时被换，体现了人民主权 实，强调现世幸福，符合文艺复兴的特点，结 可知，伏尔泰受进步史观的影响，认为社会 合文艺复兴的影响可知冲破了基督教的思 原则，故选A项。 是进步发展的，历史进步本身的动力来自理 想禁细，故选C项。 LNO.2把握新教材导向] 性与科学的指导，人类一定会在理性的指引 命题热点（二）·真题集训 [典例]解析：第(1)问第一小问，根据材料一 下战胜愚昧，开创美好的未来，体现历史进 1,选B从“圣徒”转为“骑士、商队、城市市 “大量印第安人死于屠杀和折磨”“欧洲人带 步的信念，A项正确：伏尔泰是启蒙运动的 场、大学生活、士兵行军和野营”可知，绘画 来的这些疾病…有的村子因此整个灭绝” 代表人物，反对君主专制，排除B项：四个 内容日益趋向生活化，以现实中的人为主， “劳动力…紧张…从非洲运来黑人，迫 时代并不是连续的，排除C项：材料没有体 正是人文主义的特征，因此，B项正确：理性 现天赋人权，排除D项。 主义承认人的理性可以作为知识来源，是启 使他们在种枝园里劳动”概括归纳：第二小 问，结合新航路开辟的背景分析，主要回答 蒙思想的核心内容，兴起于17世纪的英国， 3.选B结合材料关键词“1753年”“法国” A项错误：宗教改革的核心是信仰自由，因 经济根源和社会根源。第(2)问，根据材料 “人与人之间的不平等，起源为何？”等信息 二“（欧洲人）…一手塑造…”得出欧洲 此C项错误；近代浪漫主义兴起于18世纪 可推断出这与启蒙运动卢梭的思想主张有 末19世纪初，是资产阶级处于上升时期的 具有主导性：根据材料二“生物大交换… 关，结合所学卢梭《论人类不平等的起源和 思想在艺术上的反映，因此D项错误 从南瓜到野水牛”得出内容县有丰富性；根 基础》探讨了这一问题，故B项正确。 2.选A蒙田的教育主张是注重培养“完整的 据材料二“塑造了整个新世界的风貌与历 4.选B材料“该书编撰的经济来源，不是通常 人”，特别是具有良好的判断力和优秀品质， 史”得出范围具有全球性；根据材料二“正负 的资助人出资，而是约4000位订购者的预付 体现了对人的重视，结合材料时间“16世纪” 参半”得出结果具有两重性；根据材料二“时 款”体现了新的生产经营方式，“到1789年，