第2单元 第5课 〔1〕阿Q正传(节选)（Word练习）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修下册（统编版2019）

课时作业(六)　阿Q正传(节选) (建议用时：40分钟) [语言建构层] (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 中国乡土小说是中国新文学最重要的组成部分，也是中国新小说中名家辈出、流派纷呈的文体重镇。如果从鲁迅乡土小说开始算起，中国乡土小说至今已有百余年的发展历史。与之________的中国乡土小说批评与研究，也有百年的发展历史。百年来，伴随着中国乡土小说的萌生、发展、繁盛、蜕变、断裂、复归到再度新变的复杂而曲折的历史演进，中国乡土小说批评与研究也历经初创、中兴、转向、畸变、复兴、繁荣、分流与深化的复杂而曲折的________过程。在百年沧桑岁月中，中国乡土小说得到了几代批评家和学者的长期关注与深入研究，有关研究论文和著作，真可谓________。但遗憾的是：中国百年乡土小说批评与研究自身却没有受到应有的研究与关注，还是一片亟待开垦的学术区域。开垦这片学术荒地，(　　　　)，正是中国乡土小说研究之研究的中心任务与目的。中国乡土小说研究之研究，首先要明确的是中国乡土小说研究的对象与范围，亦即要明确乡土小说之所指，________确定研究之研究的对象与范围。在百年中国乡土小说批评与研究中，先后出现了“乡土文学”“农民文学”“乡土小说”等概念。20世纪30年代中后期，鲁迅和茅盾对“乡土文学”概念的界定和使用，产生了持久而广泛的影响，“乡土文学”成为批评界普遍使用的概念。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．形影不离　　递嬗　　汗牛充栋　　从而 B．寸步不离　　交替　　恒河沙数　　进而 C．形影不离　　交替　　恒河沙数　　从而 D．寸步不离　　递嬗　　汗牛充栋　　进而 答案　A 解析 第一处，形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。寸步不离：一小步也不离开，形容关系非常密切。“形影不离”强调事物或人的关系紧密，“寸步不离”一般用于形容人。句中用来形容“中国乡土小说”与“中国乡土小说批评与研究”之间紧密的关系，应填“形影不离”。第二处，递嬗：依次更替，逐步演变。交替：①接替；②替换着，轮流。“递嬗”强调次序及演变，后一事物多从前一事物变化而来，“交替”更突出不同事物的轮替，前后事物之间未必存在嬗变、演化关系。语境强调中国乡土小说批评与研究历经的演变过程，存在先后的演化顺序，应填“递嬗”。第三处，汗牛充栋：形容书籍极多。恒河沙数：形容数量极多，像恒河里的沙子一样。根据“有关研究论文和著作”可知，应填“汗牛充栋”。第四处，从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。进而：表示在已有的基础上进一步。“明确研究对象与范围”与“确定研究之研究的对象与范围”之间存在目的关系，应填“从而”。 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．梳理中国乡土小说研究自身的百年发展历史，辨识其学术价值，推进其发展，总结其经验得失 B．梳理中国乡土小说研究自身的百年发展历史，总结其经验得失，推进其发展，辨识其学术价值 C．梳理中国乡土小说研究自身的百年发展历史，辨识其学术价值，总结其经验得失，推进其发展 D．梳理中国乡土小说研究自身的百年发展历史，总结其经验得失，辨识其学术价值，推进其发展 答案　D 解析 “总结其经验得失”“辨识其学术价值”“推进其发展”这三个短语形成先后相承的逻辑链条，后者以前者为前提条件。换言之，只有“总结其经验得失”，方能“辨识其学术价值”；也只有“总结其经验得失”“辨识其学术价值”，方能“推进其发展”。 3．文中画横线的语句有语病，请修改。 答：________________________________________________________ 解析 画线句有三处语病：其一，“中国百年乡土小说”语序不当，从文中来看，“中国乡土小说”是文中反复出现的概念，而时间词“百年”是修饰“中国乡土小说”的，所以应改为“百年中国乡土小说”；其二，“研究与关注”语序不当，一般来说，应该是“关注”在前，“研究”在后，应改为“关注与研究”；其三，“开垦”与“学术区域”搭配不当，可将“区域”改为“荒地”。 答案 百年中国乡土小说批评与研究自身却没有受到应有的关注与研究，还是一片亟待开垦的学术荒地。 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 当前，面对加速演进的世界百年未有之大变局，置身中华民族伟大复兴的关键时期，我们必须清醒地认识到当今世界并不太平，单边主义、保护主义、极端利己主义暗流涌动。对于今天的中国而言，无论时代如何发展，不管是面对国际上一些反华势力对中国的疯狂封锁、极限施压，还是捍卫国家领土主权的完整，抑或是与“台独”等分裂势力作坚决斗争，都需要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨，汇聚万众一心、勠力同心的民族力量，锻造舍生忘死、向死而生的民族血性，激发守正创新、奋