第五单元 第16课 冷战-【教材解读】九年级下册初三历史（新版）（部编版)

本书习题参考答案 大战达到最大规模。其中第一个敌人指的 主义经济发展相对稳定时期。 是珍珠港事件的发动者日本，第二个敌人 论证二：1929一1933年资本主义世界经济 指的是受害者美国，故答案选B项。 危机。经济大危机加速了第二次世界大战 11.C解析：题千材料是《联合国家宣言》的内 的爆发，1939年第二次世界大战全面爆发。 容。1942年1月，美、英、苏、中等26个国 (3)只有联合苏联共同反对法西斯，才能维 家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣 护英国的利益。英美盟军诺曼底登陆；苏 言》。《联合国家宣言》的签署标志着世界 联出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战：美 反法西斯同盟的正式形成。 国对中国的抗日援助。（答出一点即可） 12.B解析：1941年12月，日军偷袭位于珍 (4)世界反法西斯同盟国家协同作战，相互 珠港的美国海军基地，太平洋战争爆发，中 支持 国抗日战争的战线上多了一个盟友，所以 第五单元 二战后的世界 蒋介石有一种放松的感觉；希特勒也减轻 了和西方作战的压力；英国也多了一个同 变化 盟国，因此才有了材料中的表现。 第16课 冷战 13.(1)美国工人大批失业，生活困苦。提供就 业机会，扩大消费需求。 高效训川练·速提能 (2)措施：对工业的调整，颁布《全国工业复 1D解析：依据题干时间“20世纪40年代 兴法》。意义：美国经济开始缓慢复苏，工 末”，结合所学可知，1945年第二次世界大 业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民 战结束以后，美苏关系急剧恶化。冷战开始 生活得到改善。新政增强了美国政府的宏 以后，日本成为美国遏制共产主义阵营国家 观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资 的重要前沿，因此其大力扶植日本，以遏制 本主义世界产生了深远影响。 共产主义在亚太地区的扩张 (3)加大政府干预经济的力度：加大政府投 2.C解析：由题千材料中“第二次世界大战 资，兴建基础设施和公共设施，创造就业机 时”可知，“同盟”指的是世界反法西斯同盟。 会。重视通过发展教育和科技来摆脱危 结合所学可知，杜鲁门主义的出台，标志着 机；注意节能与环保。 美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 (4)经济政策的制定要从实际出发，实事求 3B解析：“美国不会在欧洲试图从第二次世 是；要勇于改革创新、大胆探索；要善于从 界大战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世 历史事件中吸取有用的经验，古为今用； 界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。” 等等。 为此，美国在经济方面采取了马歇尔计划。 14.(1)夺取殖民地和世界霸权。 4D解析：本题需要从马歌尔计划的目的入 (2)论证一：通过巴黎和会和华盛顿会议， 手思考，马歌尔计划首要目的是遏制苏联在 确立了帝国主义重新分割世界、维护战胜 欧洲的扩张，其次是想通过经济手段控制欧 国利益和维持战后和平的新体系，即凡尔 洲，故D项正确。 赛一华盛顿体系。1924一1929年是资本5.B解析：冷战开始的标志是杜鲁门主义出台。 1■■17 世界历史九年级下册 6D解析：冷战开始后，美、英、法三国与苏联 美国经济发展的原因。战后初期，亚非拉国 在处理德国问题上的分歧越来越大。后来， 家独立运动高涨，美国在亚非拉地区主要进 在美、英、法占领区成立了联邦德国，在苏占 行资本输出，故D项不是第二次世界大战后 区成立了民主德国，欧洲冷战对峙的局面基 美国经济发展的原因。 本形成。由此可知，美苏冷战对峙是第二次 5.C解析：本题考查第二次世界大战后日本 世界大战后德国分裂的最主要原因。 崛起的相关知识，点。第二次世界大战后美 7.A解析：1949年9月，在美、英、法占领区 国利用单独占领日本的机会，对日本进行了 成立了联邦德国。 民主化改革；日本政府大力引进西方的先进 8C解析：华约成立标志着两极格局形成，A项 技术，实行“教育先行”战略，注重科技教育： 说法错误：杜鲁门主义出台，标志着美苏冷战 积极开拓国内外市场。这些都是日本在 开始，B项说法错误：北约是冷战政策在军事 1950年以后国力不断上升的主要原因。美 方面的表现，是美国称霸世界的工具，C项说 国实施的马歇尔计划，扶持的是西欧经济。 法正确：北约成立于1949年，华约成立于1955 所以①③④符合题意，故选C项。 年，D项说法错误。故选C项。 6.A解析：观察表格，可以看出日本经济高 9.(1)资本主义世界。杜鲁门主义。标志着美 速发展，西欧所占比重在不断增大，美国所 苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 占比重不断下降，但不能说明美国进入“新 (2)马歇尔计划。北大西洋公约组织。华沙 经济”时代。 条约组织。 7D解析：第二次世界大战后西方发达国家 (3)形成以美国为首的资本主义和以苏联为 推行社会保障制度的主要目的是缓和阶级 首的社会主义两大阵营对峙