第二单元 写作 说明的顺序-【教材解读】八年级下册初二语文（新版）（部编版)

教材解读 语文八年级下册 写作 说明的顺序 写作指寻 介绍事物或阐明事理的说明文，目的都在于让人获得知识。如何才能把知识讲得清楚明白呢？除了需 要准确抓住事物的特征，讲究说明方法外，还要合理安排说明顺序。合理的说明顺序，有助于充分表现事物 或事理本身的特征，也符合人们认识事物或事理的规律。那么，写作中应该如何合理安排说明顺序呢？ 1.明确说明顺序的种类。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序 (1)时间顺序：多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫 到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。 (2)空间顺序：一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等，常用于介绍建筑物或物品。比如《梦回繁 华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。 (3)逻辑顺序：是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本 质、从主到次等。比如《苏州园林》，先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；又如《恐龙无处不 有》，用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。 2.根据实际选择说明顺序。写作实践中采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。比如， 对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，要介绍的内容不同，采用的说明顺序也会不同。通常情况下，一篇 说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。如《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序，而 在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序 写作实践 (一) 作文题目， 你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。 以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。 思维导图， 第一人称 “我” 位置 审题目 定内容 介绍小天地 物品摆放及功用 一个独立的小空间 小天地 … 我的小天地 自己的房间 空间顺序 明写法 教室里的座位 选材料 语言的准确性、生动性 校园里的某个角落 72 三第二单元〉 范文圆析· 我的小天地 品析 推开门，首先映入眼帘的是挨着南面窗户的书桌，它是妈 ①用词准确：“挨着南面窗户”准确点明书 妈特地为我定做的。①桌面呈长方形，四角雕刻着繁复的花纹， 桌的位置。 犹如几个含苞待放的花骨朵儿，显得新颖、别致。⑧桌面靠近椅 ②打比方：把花纹比作花骨朵儿，写出书桌 子的，边千净整洁，这是我写作业、看书的地方。靠近窗台的 的外形之美。 ,边，左角放着笔筒，里面插着几支笔；右角摆放着一个白色 陶瓷杯，这是上个学期我获得的奖品。窗台上摆着一盆吊兰， 我学习学累了就看看它，让眼睛休息一下。书桌里侧靠墙立 ③空间顺序：加点词语准确地介绍了各类 着一个书橱，上面摆满了我喜欢的书。③ 物品的空间位置。 这是我的书房，虽然简单，却是我钟爱的小天地。 名师点评： 1空间顺序，用词准确。该片段采用了空间顺序，运用方位词，如“桌面靠近椅子的一边”“靠近窗台的一 边”“左角”“右角”“窗台上”等，准确地介绍了书房里各类物品陈设的位置，给人清晰的印象。 2重点突出，条理清晰。书房中有诸多事物，作者先重点介绍了书桌以及桌上物品，然后以书桌为中心介 绍其他物品，极有条理。 二) 作文题目， 智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器…，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产 品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。 思维导图· 介绍性说明文 概念及演变 科技新产品 审题目 定内容 具体介绍产品 功能、使用及前景 功能和使用方法 介绍一种产品 逻辑顺序 智能手机、平板电脑 明写法 语言的准确性、严密性 电视机顶盒、无线路由器 选材料 恰当的说明方法 … 73 教材解读 语文八年级下册 范文赏析， 神奇的智能手机 品析 现代科技的发展真是日新月异，最早出现的手提电话机 ①开篇点题：引出说明对象，领起全篇。 不过是打打电话、发发短信，短短十几年，就基本被兼具电脑 功能的智能手机取代了。① ②下定义：先用问句引出“智能手机”，然后 那么，什么叫“智能手机”呢？它是指像个人电脑一样，具 采用下定义的说明方法，用准确简练的语 有独立的操作系统，可以由用户自行下载、安装第三方服务商 言具体阐释什么是“智能手机”。 提供的应用软件，并可以通过移动通信网络来实现无线网络 接入的这样一类手机的总称。@智能手机如今已经布满全 世界。 ③作比较：用作比较的说明方法，从“外观” 智能手机是由掌上电脑演变而来的，是传统手机与个人 和“操作方式”等方面，简要说明智能手机 电脑的科学结合与升华。它同传统手机外观和操作方式类 与传统手机的异同。“非常”表示程度，突 似，不仅包含触摸屏，也包含非触摸屏数字键盘手机和全尺寸 出强调了传统手机功能的有限。