第三单元 12 台阶-【教材解读】七年级下册初一语文（新版）（部编版)

教材解读 语文七年级下册 12台阶 ·理清文章的行文脉络，整体感知小说内容，把握父亲的形象 特点。 标 ·学习细节描写对刻画人物的作用：学习本文围绕“台阶”组织材 料的写法 ·感悟父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极进取的 健康心态。 知识助读 细梳理 助读宽料 蹿(cuan) 尴尬(gangà) 撬(qiào) 庄稼茬(ch) L.文题解读 (m6)磨破 (tà)踏板 “台阶”，点明了小说的叙事线索。作者围绕“台 磨 踏 (mo)磨坊 (to)踏实 阶”命题立意，赋予“台阶”以象征意义，既象征了父 (tiao)挑水 (jue)倔头倔脑 亲的不懈追求，也象征着中国农民乃至整个中华民 挑 倔 (tido)挑拨 (jué)倔强 族在困境中求发展与崛起的一种精神。 2.字形辨识 2.作者简介 晌(shang) 响午 胯(kuà) 胯骨 李森祥，1956年生，浙江衢州 响(xiang) 影响 跨(kuà) 跨越 人。当代小说家。其小说以农村、 饷(xiang) 军饷 垮(kuǎ) 垮台 军营生活为主要题材，塑造出一系 (砌(q)砌墙 列生动的普通人（尤其是农民）的质 磕(kē) 磕碰 沏(q)沏茶 瞌(ke) 瞌睡 朴形象。代表作有《小学老师》《抒 彻(che)透彻 情年代》等。还著有长篇小说《传世 嗑(kè) 嗑瓜子儿 之鼓》，中篇小说《村野子弟水屋脊丘陵》等。 字形巧辨 3.写作背景 砖石砌成高围墙， 《台阶》源自作者对农村生活的深刻感受。李森 热水沏茶待客人， 祥青年时即远离故乡，投身军营。时空的距离，使他 两人彻夜来谈心。 对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆，这种回忆 成为他小说创作的契机。他带着对美学的思考，从 3.词语释义 容而艺术地审视故乡的人和事。李森祥以《台阶》为 凼：方言，水坑。 代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。 言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。 基础知识 低眉顺眼：低着眉头，眼中流露出顺从的神情。形 1.字音识记 容驯良、顺从的样子。在文中指忠厚老实，安守 凹凼(aodàng) 涎水(xin) 本分。 搁(g) 唿嗒(huda) 揩：擦；抹。 烟瘾(yin) 黏性(nidn) 尴尬：（神色、态度）不自然。 98 第三单元〉 大庭广众：人很多的公开场合 4.词语辨析 若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 微不足道一微乎其微 同 都是形容词，都含有“极微小”的意思。 妙词连珠 “微不足道”，非常渺小，不值得一提，偏重于 他初次在大庭广众之下演讲，不免有点结 异 “不足道”。“微乎其微”，形容非常少或非常 结巴巴，这让他有些尴尬。他回来后，呆立在 小，主要着眼于量，偏重于“微”。 窗前，一副若有所失的样子。 ①这个先前在大家眼中微不足道的人，创造 例 了一个商业传奇。 ②病菌虽说微乎其微，但对人体的危害是非 常严重的。 课文研析· 精解读 文本解读 文句解、 互动点拨· 台阶 李森祥 ①父亲总觉得我们家的台阶低。□ □开头这句话在文中有何作用？ ②我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年 开篇，点题，又设置悬念，为下文写父亲盖新 前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑 屋、造台阶埋下伏笔。 着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果 父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。[句解：写三块 青石板的来历，说明父亲当年身体很强壮。]只是那一来一去的 许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。☑ ☑这一段写出了父亲怎样的特点？ ③那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨 “一下子背了三趟”，说明父亲身体很强壮； 淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹 “可惜”草鞋，说明父亲很节俭。 凼。台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点。天若放 晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫 了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。 工句解：写青石板给人带来的方便和惬意，表达了“我”对青石板 的喜爱。] ④母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。母亲说 我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出 细细的沙沙声，我就痴痴地笑。我流着一大串涎水，张嘴在青 石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。[句解：细节描写，写幼时的 “我”在青石板上玩耍的情景，充满童真童趣。]再大些，我就喜 欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。先是跳一级台阶，蹦、蹦、 蹦！后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦！再后来，我跳三级台阶， 蹦！又觉得从上往下跳没意思，便调了个头，从下往上跳，啪、 啪、啪！后来，又跳二级，啪、啪！再后来，又跳三级，啪！[句解： “蹦”“啪”两个词反复使用，突出“我”童年时的情趣。跳台阶的 数量和顺序的变