【备课资料集】人教版八年级下册《7.1力》课件+教案+导学案+达标测试（13分）

第七章 力 第一节 力 什么是力？ 人推车 手拉开门 磁铁吸引铁钉 施力物体 作用 受力物体 人 推 车 手 拉开 门 磁铁 吸引 铁钉 几种具体的“作用” 推 拉 扯 掐 吸引 撞击 等等 力是物体对物体的作用。 力不能脱离物体而存在 力的单位及符号 物理学中，力用符号 来表示。 它的单位是 (newton)，简称 ，单位的符号是 。 托举两枚鸡蛋所使用的力大约为1N 托举一袋方便面所使用的力大约为1N F 牛顿 牛 N 力的作用效果（一） 手用力捏橡皮泥 橡皮泥变形 手用力拉伸弹簧 弹簧伸长 力改变了物体的形状，力能使物体发生形变 力的作用效果（二） 受到拍击的盘子向右飞走 没有受到拍击的高尔夫球却没有向右飞走 受力使得盘子的运动状态从静止变成了向右飞走 力的作用效果（二） 物体从静止开始运动 物体从运动变为静止 物体运动快慢发生变化 物体运动方向发生变化 实验表明，力可以改变物体的运动状态 类似于盘子从静止开始飞走的情形，以下四种情况都称为： 物体的运动状态发生了变化 力的作用效果 力的作用效果 力能使物体发生形变 力可以改变物体的运动状态 思考：力的作用效果会受到什么因素的影响呢？ 力的三要素和力的示意图 思考： 拉伸弹簧可以使之伸长，如何使之伸得更长？ 答：用更大的力，增加力的大小。 力的三要素和力的示意图 思考： 拍击盘子可以使它向右飞走，如何使它向左飞走？ 答：向左拍击，改变力的方向。 力的三要素和力的示意图 思考： 长竹竿从任何一头都很难拿起来，如何比较轻松的把它拿起来？ 答：从竹竿中间拿起来，改变用力的位置，即改变力的作用点。 力的三要素和力的示意图 力的大小 力的方向 力的作用点 由此分析，影响力的作用效果的力的三要素为 描述一个力就是描述它的三要素， 物理学上使用带箭头的线段来表示力 力的三要素和力的示意图 用来表示受力物体受力点和方向的图叫做力的示意图 力的作用点 线段长度表示力的大小 表示力的方向 物体 F = 100 N 物体 F1 = 100 N 物体 F2 = 80 N 线段的长度表示力的大小 F1 = 100 N F2 = 80 N 力的作用点在受力物体上 力的作用是相互的 到底是小孩在拉大人还是大人在拉小孩？ 小孩在拉大人的同时也被大人拉扯 其他例子 左手推右手还是右手推左手？ 俯卧撑时，是你在推地面还是地面在推你？ 书放在桌面上，是书在压桌面还是桌面在支持书？ 课堂练习 运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点： 一是力可以使物体发生 __________， 二是力的作用是__________的。 此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速 度大小都发生了变化，表明力还可使物体的________________发生改变。 形变 相互 运动状态 课堂练习 2. 一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物是__________，受力物是 __________；书对桌面也会产生压力F′，这个力的施力物是__________，受力物是 __________。 桌面 书 书 桌面 课堂练习 3.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为 (  )  A.一个巴掌的力太小  B.人不会只有一个巴掌  C.物体间力的作用是相互的  D.只有一个物体也可以产生力的作用  C 课堂练习 4.请判断：“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确，并举例说明。 答：不正确，例如磁铁可以隔着一定的距离吸引铁钉，产生力的作用。 课堂练习 5.超级飓风“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半岛登陆，飓风给当地造成巨大破坏。狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发生了 ；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的 发生了改变。 形变 运动状态 课堂练习 6.在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。 方向 作用点 课堂练习 7.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（ ） 　　　A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故 　　　B．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力 　　　C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的 　　　D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 B 课堂练习 8. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是