专题14 语段综合(福建专用)-2022年中考语文知识清单与解题技巧(部编版)

2022-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 505 KB
发布时间 2022-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 独一无二
品牌系列 -
审核时间 2022-03-10
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来源 学科网

内容正文:

语段综合(福建专用) 知识清单 一、福建常考宇音、字形分类训练 二、词语辨析与搭配 1.近义二字词辨析及训练 (1)从词语的意义上辨析 词义的侧重点不同、轻重不同。如“启发一启蒙”,其辨析重点在“发”“蒙”二字上,“发”有“引起”的意思,“启发”侧重引起对方联想而有所领悟;“蒙”有“蒙味”的意思,“启蒙”侧重普及新知识。如“批评一批判”,“批评适用于日常生活事件;“批判”适用于重大的事件 词义适用范围的大小不同。有的词语概括的是事物总的方面,有的概括的是其中的某一部分;有的是事物的集合,有的指代个体。如“事情一事件一事故”,“事情”概括的范围最大,指人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象,“事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情,“事故”一般指意外的损失或灾祸(多工作上发生的)。 例 1.空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地 (冲刷 冲击)吹拂着它,形成了许多奇形怪状的石头。 2.在合适的位置展示优秀的艺术作品可以让市民有一种 (宽宥 宽慰)和放松感 3.中国人具有十分浓厚的团圆意识,中华传统节日作为中华民族的标志性文化,同样 (蕴藏 蕴含)着团圆的主题。 4.福州评话,是福州主要的地方曲艺品种,其所具有的特点和优势,使它 (伴随 跟随)福州人好几百年。 5.对父母而言,我们是他们安享晚年的 (庇护 保障);对朋友而言,我们是他们倾诉衷肠的对象。 6.此时此刻,我 (徘徊 徜徉)在这一望无际的花海中所有的烦恼都随风而去,眼里心里只有这美丽的花海。 (2)从词语的感情色彩上辨析 有些词在指称客观事物或现象时表明了人们对该事物或该现象的爱憎、褒贬等感情。 例 1.这种敬畏来自他从小受到的 (熏染 熏陶),以及对书法的热爱。 2.我辜负了老师的好意,竟然顶撞了她,现在回想起来 (懊悔 懊丧 愤恨)不已。 3.当我们用 (鄙夷 粗鄙)的目光看待那些进城务工人员时,是否想过是他们用汗水浇筑了这个城市的一砖一瓦? 4.同学们利用课间活动的时间尽情 (讪笑 嬉笑)尽管时间较短,但也可以释放压力。 (3)从习惯搭配上辨析 在辨析过程中还可根据搭配的对象来判断,如“承载---承接”跟“国家意志、民族理想和人民期盼”搭配的只能是“承载”。有的实词后面有固定的搭配对象,如“改善”后面只能跟“生活、条件、关系”等,“改进”后面只能跟“方法、技术”等,还有的根据使用对象的不同,后面所跟的词语也不同,如谦敬辞等。 例 1.教育部等九部门 (颁发 授予)文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好防治中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。 2我们应时刻铭记光辉历史,传承红色基因,从英雄身上 (摄取 汲取)实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 3经过积极探索和不懈努力,我国荒漠化扩展的态势整体得到有效 (控制 限制),全国荒漠化和沙化面积均呈现由极重度向轻度转变的趋势。 4.蒲公英的种子靠风来传播,只借助那小小的力量就得以 (繁衍 繁殖)生息,它大概是唯一可以飞翔的花了吧。 5.读书可以培养一个品行完美的人,谈话可以培养一个思维 (敏锐 敏捷)的人,写作可以培养一个内涵丰富的人。 2.近义四字成语辨析及训练 (1)理解成语内涵 成语的意思是约定俗成的,我们不能用现代的眼光去理解它,更不能望文生义。如“差强人意”指大体上让人满意,不能理解为“很差,不能让人满意”;“首当其冲”指最先受到攻击或遭受灾难,而不能错误地理解为“首先,冲锋在前”;“别具匠心”虽然指另有一种巧妙心思,但多指文学艺术方面创造性的构思;“统筹兼顾”指通盘筹划,顾及各个方面,不能错误地理解为“吸收不同性质的东西” 1.如今越来越多没有营养的综艺节目占据了市场的主体,《朗读者》却 (匠心独运 自出心裁),“慢下来”,用朗读做电视,这才是真正稀缺而有价值的电视文化。 2.古往今来成大事者,不唯有惊世之才,更兼有坚韧之志。因此,面对学习上的困难,我们应有 (不屈不挠 鞠躬尽瘁)的精神。 3.当被问及最喜欢的科目时,李凯 (不假思索 漫不经心)地回答:“我最喜欢的科目是数学。” 4看着他 (颔首低眉 垂头丧气)的样子,我突然觉得他需要更多的鼓励。 5.十余年来他把全部精力都投入到工作中,兢兢业业, (含辛茹苦 苦心孤诣),终于有了今天的成功。 (2)辨清感情色

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