内容正文:
高效作业10 在社会中成长及合理利用网络
[3-1-1关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理,发展独立思考和自我控制能力
3-1-2合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活]
一、选择题
1.右图中的人乱丢垃圾的行为( C )
①没有遵守社会规则 ②会污染公共环境 ③是小事一桩,不必计较 ④是没有养成亲社会行为的表现
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
2. “五四”青年节来临之际,校团委组织各班团员开展“微光暖童心”主题活动,号召大家为有需要的山区小学生捐赠图书、 衣物、玩具、体育用品等。短短两天,校团委就收到三千多册图书、二百多件衣物、三百多套(件)体育用品等。某班的团支部书记学斌认为这一活动( A )
①有利于培养同学们的亲社会行为 ②帮助山区的学生,能使我们体验到助人的快乐 ③有利于我们养成朴素、节俭的好习惯 ④能彻底改变山区学生的命运
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.右图《不看、不听、不闻》告诉我们,亲近社会必须( C )
①克服对社会的冷漠情绪 ②忠于职守 ③树立法治观念 ④急他人所急,热心帮助他人
A.①② B.③④
C.①④ D.①③
4.随着2022年第19届亚运会日益临近,越来越多的志愿者加入服务亚运会的行列,很多学生愿意利用自己的课余时间做志愿者,积极参与各种服务工作。下列对他们的行为认识正确的有( D )
①是为了获得更多的荣誉和利益 ②提高了参政议政的能力 ③体现了亲近社会、服务社会、奉献社会 ④积极参与社会活动,为社会的发展贡献了自己的力量
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.很多饱受病痛折磨的困难家庭在“轻松筹”平台发起筹款,周围热心好友、社会各界爱心人士纷纷慷慨相助。对此下列认识正确的是( A )
①网络平台为公益事业开辟了新途径 ②我们可以借助网络平台从事公益活动 ③网络筹款都是诈骗,要小心 ④爱心人士利用“轻松筹”平台行善助人
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和右面漫画共同反映了有的人思维缺乏( B )
A.开创性 B.独立性
C.挑战性 D.从众性
7.直播泡茶、纳鞋底、鉴宝,北京老字号的大师们在镜头前一亮相,就成为带货能力可观的“网红主播”。如今,北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群,加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题,最恰当的是( D )
A.老字号数字化转型,赢回年轻消费者
B.经济快速发展,全靠直播带货促销量
C.老字号历史悠久,国有经济大放异彩
D.网络助力经济发展,老字号焕发新活力
8.2020·衢州疫情期间,“吃板蓝根可以预防新冠肺炎”的谣言在朋友圈肆意传播,造谣者被公安机关行政拘留。这警示我们青少年要( D )
A.拒绝进行网络交流,自觉抵制一切谣言
B.广泛浏览各种网站,接受所有疫情信息
C.主动和公安机关一起惩罚网络造谣行为
D.提高对信息的辨识能力,不信谣不传谣
9.打开网页,接二连三“蹦”出来的弹窗、关都关不掉的广告,手机里来源不明的短信……为净化网络环境,需要( C )
①立法机关完善法律,禁止网络广告 ②网络运营商遵守法律,依法发布广告 ③相关部门严格执法,强化监督管理 ④全社会成员参与司法,根治广告乱象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.右边漫画呈现出的“沟通新渠道”( C )
①是我国人民行使权力的根本途径 ②丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
③有利于集中民智,促进决策科学化 ④有利于公民直接选举产生政府机关
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.疫情期间,网络学习成为广大初中学生居家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习,与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有( B )
①不沉溺于虚拟时空,坚持生活自律 ②规划网络学习时间,做到劳逸结合
③增强自我防护意识,拒绝网络交流 ④自觉维护网络安全,尊重同学隐私
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2021·扬州右边漫画提醒我们,网上交往( D )
A.虚拟,不必顾虑后果 B.平等,无需担心风险
C.自主,可以肆意妄为 D.慎重,学会自我保护
二、非选择题
13.(12分)阅读下列材料,回答问题。
随着网络技术的不断发展,手机短视频 app 走入人们生活。短视频便捷的操作、新奇的内容吸引了不少青少年。有数据统计:某短视频平台85%