【举一反三】第一单元《根据从不同方向观察到的平面图形确定立体图形》-五年级下册数学举一反三题型总结(知识点+例题+变式题)(人教版,学生版+教师版)

2022-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 观察物体(三)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 937 KB
发布时间 2022-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2022-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32763084.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《根据从不同方向观察到的平面图形确定立体图形》知识点梳理+题型总结 知识点:根据三视图摆物体 根据从三个方向观察到的平面图形可以确定原来物体的形状。 【例题】某物体是用4个相同的小正方体搭起来的,从正面、右面分别看到的形状如下图,请你画出从上面看到的形状 答案:【分析】根据从正面、右面分别看到的形状可得4个相同的小正方体排成两列,左边一列3个小正方体,右边一列1个小正方体,所以从上面看到的形状是一行2个小正方形. 【解答】解:从上面看到的形状如图: 【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力. 【变式题】动手操作,画一画. 答案:【分析】这个立体图形由5个相同的小正方休组成,从正面能看到3个正方形,分两行,下行2个,上行1个,右齐;从左面积能看到4个正方形,分两行,下载行3个,上行一个,居中;从上面积能看到4个正方形,分两列,左、右列各2个,左列上边一个正方形与右列下边一个对齐. 【解答】解:动手操作,画一画: 【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形. 重难点:根据从不同方向观察到的平面图形确定立体图形 【例题】分别画出下面立体图形从正面、上面和侧面看到的形状. 答案:【分析】这个立方体由5个相同的正方体组成,从正面能看到4个正方体,每个正方体只能看到一个面,即能看到4个正方形,呈“L”型,左列3个,右边1个;从上面能看到3个正方形,分两行,上行2个,下行1个,且左对齐;从右面能看到4个正方形,与从正面看到的左、右相反. 【解答】解:分别画出下面立体图形从正面、上面和侧面看到的形状如下: 【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形. 【变式题】如图:有一些大小相同的正方体木块堆成一堆,从上往下看是图(1),从前往后看是图(2),从左往右看是图(3),那么这堆木块最多有多少块?最少有多少块? 答案:【分析】由从正面看得到的图形可得组合几何体底层有2列,4层正方体,由从侧面看得到的图形可得组合几何体底层有3行正方体,所以最多有4+3×4=16块正方体,最少有4+2×4+1块正方体,从而求解. 【解答】解:4+3×4=16块, 4+2×4+1=13块. 答:这堆木块最多有16块,最少有13块. 【点评】考查三视图与展开图;用到的知识点为:正方体最多的个数为行数×列数;最少个数保证每行或每列有一个正方体即可. 一.选择题(共4小题) 1.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到(  ) A. B. C. D. 2.下面四个图形中,是三棱柱的平面展开图的是(  ) A. B. C. D. 3.如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了(  )个小正方体。 A.13 B.26 C.7 4.根据所给的三视图,摆出立体图形,并数出组成立体图形的小正方体个数是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 二.填空题(共4小题) 5.小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是   . 6.画出如图的立体图形从正面看到的图形   ,从上面看到的图形   ,从右面看到的图形   . 7.如图从前面看到的图形是   ,从右面看到的图形是   . 8.如图是一个锥体的展开图,图中与E点重合的点有   . 三.操作题(共1小题) 9.在图中的方格内分别画出所给立体图形从正面、上面和左面看到的形状。 四.解答题(共2小题) 10.耐心观察,细心操作 在右面的方格内画出下面(图)中的物体从上面和左面看到的图形. 11. 如图是一立体的展开图,但是少了一片长方形.问缺少的长方形应在1至6间那一个位置? 参考答案 一.选择题(共4小题) 1.【分析】根据从正面看到,从上面看到,可知该物体有前后两排,都只有一层高,依此即可得到从右面看到的图形. 【解答】解:由主视图和俯视图可知该物体有前后两排,有一层高, 则从右面看到. 故选:A。 【点评】考查了三视图与展开图,得到该物体的排数和每排的层高是解题的关键. 2.【分析】A是三棱柱的平面展开图,B是三棱锥的平面展开图,C是四棱锥的平面展开图,D作为三棱柱的平面展开图,一侧多了一个底,另一侧则少了一个底. 【解答】解:A是三棱柱的平面展开图, B是三棱锥的平面展开图, C是四棱锥的平面展开图, D作为三棱柱的平面展开图,一侧多了一个底,另一侧则少了一个底. 故选:A. 【点评】本题考查棱柱和棱锥的结构特征,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答. 3.【分析】根据从前面、上面、右面看到的形状,李娟摆这个物体用了相同的7个小正方体

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