课时作业(八) 明确概念的方法（Word版）-【优化指导】2021-2022学年新教材高中政治选择性必修3逻辑与思维 (统编版2019)

课时作业(八)　明确概念的方法 [对应学生用书P120] 一、选择题 1．“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。”这个定义(　　) A．正确，符合定义种差加属概念的原则 B．正确，符合定义不应遵循的规则 C．错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误 D．错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误 D　[定义项与被定义项的外延必须全同，否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。“正方形”和“平面上每个内角都是直角的四边形”所指的范围是不等同的，犯了“定义过宽”的错误，故选D。] 2．“罪犯就是犯罪的人”这个定义(　A　) A．错误，犯了同语反复的逻辑错误 B．正确，符合定义种差加属概念的原则 C．错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误 D．错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误 3．“书籍是人类进步的阶梯”这个定义所犯的逻辑错误是(　B　) A．准确地揭示了其本质　　　 B．比喻定义 C．划分不全 D．循环定义 4．下列语句的划分正确的是(　　) A．房屋面积可分为建筑面积和使用面积 B．电视机可分为彩色的、黑白的、微型的和遥控的 C．人口分为农业人口和非农业人口 D．划分可分为一次划分、连续划分和二分法 C　[划分依据某种标准，把一个概念的外延可分为几个小类，A、B、D在划分过程中犯了“划分标准不一”的逻辑错误。C按是否从事农业这个标准将人口分为农业人口和非农业人口，是正确的划分。] 5．有人把三角形划分为等角三角形和不等边三角形，这样的划分(　　) A．违反了划分必须是相称的规则 B．符合划分的规则 C．违反了划分的子项应互相排斥的规则 D．违反了划分的标准必须同一的规则 D　[划分是明确概念的外延的一种方法，一个正确的划分必须充分了解概念外延所反映的对象之间的客观关系，同时必须遵循划分的逻辑规则：子项的外延之和等于母项的外延；在同一次划分中，只能用同一个标准；划分应该逐级进行，不能越级。在本题中，对三角形的划分，既按照“角”来划分，又按照“边”来划分，显然违反了“在同一次划分中，只能用同一个标准”的规则。] 6．“形式逻辑是研究思维的科学”这个定义(　　) A．正确，符合定义必须相称的规则 B．正确，符合定义种差加属的原则 C．错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误 D．错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误 D　[形式逻辑是研究思维的逻辑形式及其规律的科学，“思维”除包含“思维的逻辑形式及其规律”外，还研究其他的内容，故用“思维”作定义项就犯了“定义过宽”的逻辑错误。] 7．有人把三角形划分为锐角三角形和钝角三角形。这样的划分(　　) A．符合划分的基本逻辑规则 B．违反了子项的外延之和必须等于母项的外延的规则 C．违反了划分的子项应当互不相容的规则 D．违反了划分标准必须同一的规则 B　[本题考查划分规则。三角形按角可以划分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，因此题中划分违反了子项的外延之和必须等于母项的外延的逻辑规则。因此，排除A、C、D，B入选。] 8．下列选项对反对关系和矛盾关系二者的区别的描述正确的是(　C　) ①矛盾关系是指对立的两种情况，没有第三种情况存在，非此即彼，非彼即此　②反对关系是指在对立的两种情况之外，还存在其他情况，非此不一定彼，非彼不一定此　③“正义战争”和“非正义战争”，不是“正义战争”一定是“非正义战争”这属于矛盾关系　④比如“红色”和“白色”。不是“红色”，不一定就是“白色”这属于反对关系 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④ 9．对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。下列对“矛盾就是对立统一”的分析正确的是(　　) ①“矛盾”是被定义项　②“就是”叫作定义联项　③“对立统一”叫定义项　④“矛盾”是定义项 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ D　[①②③正确分析了定义的逻辑结构，④错误。] 10．春运期间，某车站门前贴有一幅醒目的告示——“严禁携带下列物品进站上车：易燃品、易爆品、腐蚀品、烟花、爆竹、硫酸、危险品。”其中的逻辑错误是(　　) A．划分不全 B．越级划分 C．定义过窄 D．偷换概念 B　[“易燃品、易爆品、腐蚀品”属于“危险品”；“烟花、爆竹”属于“易燃品、易爆品”；“硫酸”属于“腐蚀品”。告示把不同层级的概念并列在一起，犯了“越级划分”的错误，故本题答案为B。其他选项均与题意不符。] 11．对概念之间的外延作出正确的划分，应遵循的划分逻辑规则是(　　) ①子项的外延之和必须等于母项的外延　②划分应该逐级进行，不能越级　③在同一次划分中，只能用一个标准 ④定义一般不能用否定形式 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A　[本题考查对概念的外延的理解。] 12．下列划分正确的是(　　) A．战争分为常规