精品解析：云南省昭通市鲁甸县2021-2022学年九年级上学期期末历史试题

鲁甸县2021年秋季学期九年级综合素养能力提升历史统查卷 范围：九年级上册 （两个大题，共29个小题，共8页） 温馨提示： 亲爱的同学：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！ 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为 A. “金字塔” B. 万神庙 C. 帕特农神庙 D. 摩亨佐·达罗遗址 2. 20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉漠拉比像的黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《摩诃婆罗多》 D. 《中华民国临时约法》 3. 到公元前6世纪，恒河流域形成了一系列雅利安人建立的国家。在国家形成过程中，出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代罗马 4. 乐山大佛为弥勒佛坐像，高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是（ ） A. 耶稣 B. 克洛维 C. 穆罕默德 D. 乔达摩·悉达多 5. “通过他在军事上的征服，古希腊文明得到了广泛传播与繁荣发展，东西方文化、经济进行密切的交流，开启了希腊化时代。”材料中的“他”是 A 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 查理大帝 6. 下表所示内容评价的是（ ） 积极性 体现了平等和公正等民主原则，开创了奴隶制民主政治的先河 局限性 仅适用于本城邦成年男性公民，妇女和外邦人无权享受 A. 印度种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 罗马帝国扩张 D. 日本幕府统治 7. 历史上，罗马经历了从共和国到帝国的演变，罗马共和国演变为罗马帝国的标志是（ ） A. 颁布《罗马民法大全》 B. 罗马灭掉迦太基 C. 凯撒控制元老院 D. 屋大维首创“元首制” 8. 它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据。它是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。“它”指的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《拿破仑法典》 D. 《查士丁尼法典》 9. 大河文明主要特点是生命力顽强，海洋文明的主要特点是活力强劲。下列文明属于海洋文明的是（ ） A 古印度文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古埃及文明 10. 由于土地是层层分封的，附庸只承认直接分封自己的人为封主，与自己封主的封主则没有臣属关系，所以出现了“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的现象。这一现象最早出现于 A. 法兰克王国 B. 古代日本 C. 阿拉伯帝国 D. 古代印度 11. 忍受苦难，死后可以升入“天堂”，符合哪种宗教的教义（　　） A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯兰教 D. 道教 12. 它是从9世纪起西欧社会开始流行的一种新的农业经济组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。“它”是（ ） A 村社 B. 庄园 C. 乡镇 D. 社区 13. “随着市民阶层的兴起，原来的教会学校已不能满足社会对文化教育的多层次需求，新兴市民阶层要求建立城市学校。”材料论述的是大学兴起的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 评价 D. 意义 14. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。下列属于阿拉伯人的贡献是（ ） ①改造并传播阿拉伯数字 ②《天方夜谭》 ③把中国的指南针、造纸术、火药传入欧洲 ④《荷马史诗》 ⑤《汉谟拉比法典》 A. ②③④ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 15. 14世纪欧洲开始步入早期“近代”社会，其原因是欧洲手工生产领域出现了一种新的生产组织方式。这种方式按照分工协作的原则建立起来，工场主投资生产设备、原料、场地等生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人则获得劳动报酬。这种生产组织方式是 A. 手工作坊 B. 租地农场 C. 现代工厂 D. 手工工场 16. 九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下图是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可知，引发全球物种交流的原因是（ ） 研究主题全球物种交流 农作物：玉米、甘薯、花生、马铃薯、向日