第二单元复习 船的研究(课件PPT)-【优翼·学练优】2022春五年级下册科学（教科版）

1.船的历史 2.用浮的材料造船 3.用沉的材料造船 4.增加船的载重量 5.给船装上动力 6.设计我们的小船 7.制作与测试我们的小船 目录 回顾： 本单元我们学了什么？ 1.船的历史 2.用浮的材料造船 3.用沉的材料造船 4.增加船的载重量 5.给船装上动力 6.设计我们的小船 7.制作与测试我们的小船 不同时期的船具有不同的特点 和发展趋势。 用沉的和浮的材料造船，改进船的形状和结构，提高船的载重量和稳定性。 目录 整理：本单元主要科学概念 不同时期的船 独木舟 摇橹木船 轮船 潜艇 帆船 蒸汽船 船的外形 动力系统 造船材料 　 通过对比实验，我们发现：尖形船首的船在水中行驶得最快，尖形船首可以减小水对船的阻力。 船形与阻力的关系 通过比较竹筏与独木舟，我们发现： 竹筏的底部比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大，弥补了独木舟的不足，但也存在乘船者和货物容易浸水等问题。 用浮的材料造船 橡皮泥 铝箔 橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大，因而能更容易漂浮在水面上。 用沉的材料造船 船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。 船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量，避免侧翻。 增加船的载重量 摇橹木船 轮船 帆船 蒸汽船 人力 风力 蒸汽 涡轮发动机、 螺旋桨驱动 自然动力 机械动力 船的动力发展 设计 评估与改进 测试 制作 制作小船 考虑：外形、动力系统、载重量、稳定性、材料 标准：载重量、动力系统、航行距离、稳定性等 设计图 我国的成就 蛟龙号 山 东 舰 辽 宁 舰 主要船舶制造基地：长三角、珠三角、环渤海地区。 巩固 课后作业 完成《新领程》 对应课时练习 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $