【课时练】小学数学五年级下册 第三单元 因数与倍数-2和5的倍数的特征（第二课时）（苏教版）

第三单元 因数与倍数 第 课时 2和5的倍数的特征 1.用“ ”圈出2的倍数，用“ ”圈出5的倍数。 35 17 16 15 58 40 73 70 75 80 64 45 2.把下面的数填入对应的圈里。 48 62 37 28 90 73 127 21 7865 2 764 769 偶 数 奇 数 3.填一填。 （1）在1～20中（包括1和20），是2的倍数的有( )；是5的倍数的有( )；既是2的倍数又是5的倍数的有( )。 （2）60的因数有( )，其中奇数有( )，偶数有( )。（3）在1～100中（包括1和100），最大的偶数是( )，最小的偶数是( )；最大的奇数是( )，最小的奇数是( )；有( )个奇数，( )个偶数。 （4）21至少减去( )就是2的倍数，至少加上( )就是5的倍数。 4.按要求填一填。（1）31 是2的倍数， 里可以填( )。 （2）31 是5的倍数， 里可以填( )。 （3）31 是2和5的倍数， 里填( )。 总结：个位上的数字是( )的是2的倍数，个位上的数字是( )或( )的是5的倍数，个位上的数字是( )的是2和5的倍数。 5.从7、5、0、4中任意选出两个数字，按要求组成两位数。（1）组成的数是偶数：( )。 （2）组成的数是5的倍数：( )。 （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：( )。 （4）组成的数是5的倍数，又是奇数：( )。 6.明明在超市买了几