默写1 生物圈中的绿色植物-【默写清单】2021-2022学年生物会考知识点大汇总（苏教版）

一、生物圈中的绿色植物 班级 姓名 1. 植物的光合作用和呼吸作用（P88-105） 光合作用 呼吸作用（有氧呼吸） 概念 绿色 植物的叶绿体利用 光能 ，把 二氧化碳 和 水 合成为贮存了能量的 有机物 ，同时释放 氧气 的过程。 细胞在 氧气 的参与下，通过酶的催化作用，把 有机物 彻底氧化分解，产生 二氧化碳 和 水 ，同时释放出能量的过程。 反应式 部位 含叶绿体的细胞 所有活细胞 条件 光 有光无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧 产物 有机物、氧 二氧化碳、水 过程 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 意义 ⑴ 化学能 转化：将二氧化碳和水转化成有机物（淀粉等）。 ⑵ 光能 转化：将光能转化成化学能贮存在植物体内的有机物中。 ⑶ 制造氧气，促进生物进化：使地球上进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。 呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，所有真核生物的 活 细胞中都能进行有氧呼吸。呼吸作用为植物体的生命活动（如细胞分裂、植物生长、根吸收无机盐）提供 能量 。 维持生物圈的碳氧平衡：使大气中的 二氧化碳 和 氧气 的含量相对稳定。 光合作用 呼吸作用 影响 因素 光照 、 温度 、 二氧化碳浓度 、 水 等 影响 因素 温度 、 氧气 、 水分 等 增强的 措施 ① 适当 增加 二氧化碳的浓度：增施有机肥（利用微生物分解有机物产生二氧化碳）；直接释放贮存在钢瓶中的二氧化碳。 ② 增加 水分 ③ 延长 光照时间、 扩大 光照面积（立体种植） ④ 提高 的环境温度（温室培养） 减弱的 措施 ① 降低 环境温度（冷藏等） ② 降低 氧气浓度（中耕松土等） ③ 降低 植物细胞的含水量（及时排涝等） 2．光合作用和呼吸作用原理的应用（P111） 例1：我国北方地区所产的水果普遍比南方地区的甜，是因为北方地区昼夜温差大，夜间温度低，呼吸作用 减弱 ，消耗的有机物 减少 ，植物光合作用产生的有机物远远 大于 呼吸作用消耗的有机物，使得果实中积累的糖分的含量比南方的 高 。 例2：采用塑料大棚温室栽培瓜果蔬菜时，在夜间适当 降低 温度，能减少植物呼吸作用对有机物的消耗，达到提高产量和质量的目的。 例3：刚刚收获的水果、蔬菜、种子等，其植物细胞仍然在进行比较旺盛的生命活动，使储存的有机物不断被消耗。对于新鲜的蔬菜和水果可以通过采用 降低温度 、 减少氧气和水含量 等方法保存；对于种子，首先要晒干，以减少 水分 ，然后储藏在 低温 、 低氧 、 干燥 的环境中，这样能使细胞的呼吸作用 降低 ，减少有机物的 消耗 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 一、生物圈中的绿色植物 班级 姓名 1. 植物的光合作用和呼吸作用（P88-105） 光合作用 呼吸作用（有氧呼吸） 概念 植物的叶绿体利用 ，把 和 合成为贮存了能量的 ，同时释放 的过程。 细胞在 的参与下，通过酶的催化作用，把 彻底氧化分解，产生 和 ，同时释放出能量的过程。 反应式 部位 含叶绿体的细胞 所有活细胞 条件 光 有光无光均可 原料 二氧化碳、水 有机物、氧 产物 有机物、氧 二氧化碳、水 过程 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 意义 ⑴ 转化：将二氧化碳和水转化成有机物（淀粉等）。 ⑵ 转化：将光能转化成化学能贮存在植物体内的有机物中。 ⑶ 制造氧气，促进生物进化：使地球上进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。 呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，所有真核生物的 细胞中都能进行有氧呼吸。呼吸作用为植物体的生命活动（如细胞分裂、植物生长、根吸收无机盐）提供 。 维持生物圈的碳氧平衡：使大气中的 和 的含量相对稳定。 光合作用 呼吸作用 影响 因素 、 、 、 等 影响 因素