内容正文:
第二课 第二节
青春萌动
自主学习
1、青春期的心理萌动的表现在哪些方面?
2、与异性交往有何重要意义?
3、与异性交往有哪些要求?
4、怎样正确理解和看待青春期的朦胧情感?
5、如何正确理解爱情?
烦恼困惑的小南和小红
小南和小红是邻居,并且从小就是好朋友,经常一起玩耍和学习。后来他们一起考入了初中,进入初中的那天他们就约定还要继续做好朋友,一起上学放学,一起学习功课,共同努力,并肩进步。但是,日子久了,开始有同学说他们的闲话了。说他们是在谈恋爱,两个人在一起就是去约会。小红觉得很难受,就跟小南说以后不要再在一起交往了。小南也发出疑问:男女生长大了就不可以交往、交朋友了吗?
思考:
(1)造成同学们背后说他俩闲话的原因是什么?
(2) 面对同学们的议论,小红提议就此不再交往了,她的这种想法对吗?
(3)他们怎样才能既可以保持继续交往又不会引起同学们说闲话呢?
(1)他们没有采取恰当的方式进行交往.
(2)我不赞同她的提议(我认为她的提议不恰当).小红的提议可能会避免同学们的议论;但是这种做法会失去与异性同学互相学习的机会;会缩小交往的范围;会不利于身心健康成长;也不利于形成团结的班集体氛围.
(3)他俩不要过多地单独交往;他俩可以一起参加集体活动;扩大交往的范围,在他俩交往的同时,也要多与其他同学交朋友.
晨晨、美美、磊磊的异性交往观
晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。
美美和晨晨恰好相反,特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多,净小心儿眼,麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响,美美特别不耐烦,我们是哥儿们,那怕什么?
磊磊是个内向的男孩,平时一跟女生说话就脸红、心慌,语无伦次。磊磊害怕与女生打交道,认为还是少与女生接触为好。
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你赞成他们三个的想法吗?如不赞成,请你认为他们在异性交往