专题3.3 知识清单——统编教材古诗词曲鉴赏85篇（61-85篇）-2022年中考语文知识清单与解题技巧（部编版）

统编教材古诗词曲鉴赏85篇（61-85篇） 知识清单 61. 月夜忆舍弟 唐 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 赏析 戍鼓断人行，边秋一雁声。 内容:通过所见所闻描绘出边塞荒凉的景象,染悲凉的气氛。题目中是“月夜”,却先描绘了一幅边塞秋天的图景,沉重单调的更和天边孤雁的叫声使荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。 露从今夜白，月是故乡明。 内容:首联、颔联看似与忆弟无关,其实通过望月怀乡写出“忆”,闻戍鼓、听雁声、见寒 露,无不使诗人感物伤怀,产生思念之情。 写作手法:融情于景,在客观实景中融入诗人的主观情感,诗人设想故乡的月亮应该更明更亮,表达了他对故乡的思念之情。 有弟皆分散，无家问死生。 内容:概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍现象。 情感:上句说弟兄离散,透露出诗人深沉的忧;下句写家也不存在了,家人的生死更是难料,写得伤心折肠,感人至深。 寄书长不达，况乃未休兵。 内容:亲人们四处流散,寄出的书信尚且常常达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难料。含蓄蕴藉,隐含无限深情。 情感:进一步抒发诗人内心的忧虑之情,寄寓了诗人无限的人生感慨。 [词解]①戍鼓:边防驻军的鼓声。②况乃:何况,况且。 [写作背景]这首诗写于唐肃宗乾元二年(75)秋天,当时仍处在安史之乱中,诗人客居秦州今甘肃天水),只有最小的弟弟在他身边,其余三人散处河南、山东等地,由于战事阻隔,音信不,引起他强烈的忧虑和思念。 [主旨]诗人从听觉、视觉两个方面写边地夜,诗句流利婉转,特别是在“有”“无”的对中,抒发了深沉的思念之情,也寄予了无限的人生感慨。 直击考点 月亮明明都是一样的,诗人为什么偏说“月是故乡明”? 答案月亮本无差别,诗人偏要说故乡的月亮更明,这是诗人的心理幻觉,偏要说得不容置疑。这种以幻作真的写法突出了诗人对故乡的浓浓思念。 62. 长沙过贾谊宅 唐 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯! 赏析 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲 内容:首联点出凭吊之人,连贯古今。 炼字:“悲”字,直贯篇末,奠定全诗凄怆悲愤基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了诗人迁谪的悲苦命运。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 写作手法:即景生情,惆怅伤感,真切而空灵。绕题目中的“过”字展开描写,“秋草”“人去”“寒林”“日斜”,渲染出贾故宅萧条冷落的氛围。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 写作手法:以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲剧命运,以及欲解脱而不得的苦闷。同时,诗人将自己的遭遇同贾谊、屈原联系在一起,深化了咏叹的主题。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯! 内容:描绘了一幅荒村日暮图,它象征当时国家的衰败局势,与“日斜时”映衬照应,加重了诗篇的时代气息和感情色彩。 修辞:运用设问的修辞,对强加在他们身上的合理现实进行强烈控诉,充满了对不幸遭遇的感慨、喟叹。 [词解]①栖迟:停留,居留。②楚客:这里指客居楚地的贾谊。③吊:凭吊。 [文学常识]贾谊,西汉政论家、文学家。刘长卿,字文房,唐代诗人。 [写作背景]这首诗与诗人的迁谪生涯有关刘长卿“刚而犯上,两遭迁谪”。诗当作于二次迁滴来到长沙的时候,诗人只身来到长沙贾谊的故居。相似的遭遇,使诗人伤今怀古,感慨万千,而吟咏出这首律诗。 [主旨]本诗前四句借感慨贾谊悲凉的命和对贾谊故宅萧条冷落的景物描写,寄寓了诗人对迁谪命运的悲叹;后四句以“汉文有道”将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上,借对贾谊命运的悲慨、哀怜,表达了诗人对自身命运的哀喟叹和对现实的讽刺。 直击考点 “秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”中“独”“空”二字有什么表达效果? 答案“独”“空”二字共同营造出悲凉感伤的氛围。“独”指在萧条冷落的氛围中诗人还要去独寻昔人离去留下的陈迹,表现出其对贾谊的景仰和自身难掩的孤独落寞。“空”形象地写出了物是人非的黯然气氛,表现了诗人伤斯人已去的痛苦以及怅惘之情。 63. 左迁至蓝关示侄孙湘 唐 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 赏析 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 内容:写被贬原因,不卑不亢,磊落坦荡。 写作手法:运用对比,“朝奏”而“夕贬”,可见罪之快;“九重天”,可知君心难测;“路八千”,可谓行程遥远,蕴含着诗人自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年! 内容:诗人坦陈心志,不辞衰老,不惜残年,足诗人忧国忧民、一片忠心。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 写作手法:即景抒情,既悲